Liatorp skola

Hej!

Här kommer senaste informationen från förvaltningen angående Corona-viruset.

Nulägesinformation till vårdnadshavare angående coronaviruset 18 maj 2020

För att miniminera smittspridningen på skolan önskar vi att vårdnadshavare hämtar och lämnar vid dörren. Vi har även glesat ut mattiderna och möbleringen i matsalen. Eleverna får gärna komma ombytta på morgonen de dagar det är idrott.

Då var det fredag igen!

I tisdags var vi i Diö med treorna, Johan som ska bli klassens mentor var också med en stund. Vi gick tipspromenad och lekte tillsammans. Jag tror det kommer bli en kanonbra klass tillsammans i fyran.

I onsdags hade eleverna redovisning av sin tidning för klassen, de hade gjort powerpoints till sina redovisningar och det märks stor skillnad från första powerpointen de gjorde i trean tills nu.

I svenskan den här veckan har eleverna tränat på att skriva faktarutor och utifrån veckans avsnitt av Eva & Adam fick de välja ut en karaktär att skriva en faktaruta om. Under avsnittet gjorde de en tankekarta som de utgick från när de sedan skrev.

Vi har även hunnit med att repetera vokaler och konsonanter, vilket vi behöver göra igen innan sommaren.

Nästa vecka är det kortvecka, men tanken är att vi ska hinna med att gå igenom geometri, area och omkrets i matten. Samt arbeta om substantiv, adjektiv och verb i svenskan.

Trevlig helg!

Matilda

I tisdags firade vi fritidshemmens dag. Vi började med trekamp och sedan blev det glass i stora lass!! Det blev en härlig eftermiddag trots att vädret inte riktigt var med oss. Ur läroplanen: Ge eleverna möjlighet att känna tillhörighet i gruppen.

I onsdags erbjöd vi limbo och bandy. Detta var något som eleverna själva önskat och det blev också väldigt uppskattat! Ur läroplanen: att röra sig allsidigt i olika miljöer och att kunna delta i lekar av olika slag.

Igår dansade vi Just dance på Wii. Det var så roligt så vi höll på hela eftermiddagen. Ur läroplanen: ge eleverna möjlighet att pröva sin identitet.

Idag blev det dragkamp för både barn och vuxna. Vi konstaterade att barnen var väldigt starka! Ur läroplanen: ge eleverna möjlighet att uppleva rörelseglädje.

Eftersom ingen har anmält behov av barnomsorg nästa fredag 22/5, kommer fritids att vara stängt.

Trevlig helg önskar vi på fritids

Denna vecka har vi haft alla väder som man kan tänka sig, hagel, snö regn och sol. Vi hoppas på bättre väder nästa vecka.

Svaret på veckans grej var spindel. Vi lärde oss bla annat att spindlarna kan ha upp till åtta ögon och att Svarta änkan åt upp sin partner efter de hade parat sig. Ledtråden till nästa veckas grej är: Tors vrede. 

Denna vecka har vi avslutade vi vårt arbete om geometri med att spela ett geometribingo och göra en robot utav former. Detta klarade eleverna galant.

I går gjorde vi ett språktest som vi kallar Bornholms testet. Detta är en liten koll på vad eleverna har lärt sig på våra språklekar. Testet innehåller delarna rim, första ljudet, långa och korta ord, hur många ljud det är i ord samt skriva några korta ord. Eleverna tyckte testet var jättelätt och ville ha ett svårare test.

På bilden i dag har vi gjort målningar med ett snöre. Bilderna blev jättefina och kommer upp i hallen under nästa vecka.

Nästa vecka är det en kortvecka igen då vi är lediga torsdag och fredag. På måndagen kommer de nya F:arna och hälsar på i vår klass. Vi kommer att visa runt dem ute samt leka lite lekat tillsammans.

Trevlig helg!!

// Tesan

Veckans grej (som jag missade i förra brevet) handlade om Pippi Långstrump. Eleverna hade goda förkunskaper och vi avslutade fredagen med att titta på när Pippi flyttar in till Villa Villekulla.

Denna vecka har vi jobbat vidare med näringskedjor så eleverna har gjort egna med olika växter och djur. Vi har också startat upp att göra en näringskedja på bilden som visar hur djur äter varandra. Eleverna fick också välja ett av dessa djur (hare, räv, lodjur) att lära sig mer om. Då läste eleverna först en faktatext och markerade stödord. Stödorden skrevs in i en sexfältare (klassificering, boplats, föda, utseende, ungar och övrigt) som eleverna sen använder för att skriva sin egna faktatext.

Vi har fortsatt att läsa läslistor och att läsa mellan raderna. Eleverna har läst kortare texter och svarat på frågor både enskilt och tillsammans med axelkompis. Vi gjorde också en övning där vi tränade på att lyssna aktivt; finn fem fel. Eleverna hade varsin bild och skulle genom att beskriva för varandra hitta vad som skiljde bilderna åt. Vi pratade om att vara tyst, vara tydlig och ställa frågor.

Vi har jobbat med läsfixaren konstnären och ritat bilder till vår läsläxa. Till nästa vecka kommer alla ha läst ut sin bok.

På matten har vi jobbat med talen upp till hundra. Vi prata mycket om tiotal och ental och att jämföra samt storleksordna tal. Vi använder begreppen större än och mindre än.

Flera elever har frågat efter matteläxa idag fick alla kort (klipp ut dem hemma) för att träna olika talkamrater. Titta på talet, säg talkompisen och vänd på kortet för att rätta. Tanken är att eleverna ska kunna talkompisarna utan att tänka.

Nästa vecka ser ut så här:

Måndag: Veckans grej – Från svans till hopp

Tisdag: Idrott

Onsdag: Läsläxa och matteläxa (ta med talkorten).

Torsdag: Kristihimmelsfärd

Fredag: Lovdag

Trevlig helg!

//Betty & Pernilla

Sommarlovet närmar sig med stormsteg och tiden som är kvar kommer att gå väldigt fort. Vi jobbar på som vanligt och försöker hinna med det som vi tänkt.

Elevernas del

Idag på veckans grej körde vi kahoot om vad vi har gjort. Igår jepardy på SO:n. Idag har vi testat att släppa saker i vatten och se om dom flöt eller sjönk. På musiken lärde vi oss om bläck blåsinstrument. Det var valthorn, trumpet, trombon, bast

Sofies del

I måndags hade Lisa ordnat med bokjuryfest. De fick göra en Kahoot (en sorts frågesport som görs via Ipaden) om böckerna som var med i Bokjuryn i vår klass. Eleverna har fått rösta om vilka böcker de tyckte var bäst och Lisa presenterade vinnaren. Vi fick som avslutning fika på chokladboll och saft. Tack Lisa!

I matte har vi fortsatt att arbeta med området bråk. De har fått träna på att dela i tredjedelar och i fjärdedelar genom att vika och klippa papper men också genom att måla olika figurer. Det svåraste för dem är att benämna delarna med siffror så som 2/3 eller 3/3.

Idag har vi experimenterat i vårt tema om vatten och de har fått träna på att skriva en laborationsrapport. Undersökningen gick ut på att se vilka föremål som sjunker och vilka som flyter i vatten. De fick även fundera kring varför det är så att vissa saker flyter medan andra sjunker trots att de väger lika mycket. Just detta kommer vi att fortsätta att prata om på måndag.

v.20

Mån: läsläxa

Tis: idrott, slöjd

Ons:

Tors:

Fre: ledtråd till Veckans Grej – ”Häst utan stall”

Trevlig helg!

Sofie och Ellie

Nu rusar tiden bara iväg. Som en elev sa: – Va, är det fredag i morgon??  Jag tycker att det känns som det skulle vara typ tisdag. Lite så känner vi nog alla.

På matten har vi börjat med ett nytt arbetsområde som är geometri. Vi lär oss formerna triangel, rektangel, kvadrat och triangel. Vi lär oss också vad som skiljer dem åt och begreppen sida och hörn. Vi kommer att jobba vidare med detta nästa vecka.

I måndags så gjorde vi ett bingo där vi tränar på alfabetet och kombinationen bokstav ljud. Alla elever är superduktiga på bokstavsljuden,  men vi behöver träna mer på bokstavens namn.

Svaret på veckans grej var tornado, vilket flera utav eleverna hade klurat ur. Denna gång skulle de komma på en faktamening tillsammans med sin axelkompis, och sedan skriva meningen på sin Ipad.  Nästa veckas ledtråd är: Imse vimse.

Något som vi tränar lite extra på nu varje vecka är småord, som och, en, ett, hon, han. Detta gör vi för det är ord som återkommer ofta i böcker som eleverna kommer att läsa när de börajar i ettan. Kan eleverna orden som ordbild så behöver de inte ljuda sig igenom dem utan de känner lätt igen dem när de sak läsa en text. Nästa veckas ord är jag, vi, du.

På programmerings passet denna vecka så har eleverna fått programmera varandra till att öppna en bok. Det gick jättebra!! De har blivit mycket noggrannare nu när de ger instruktioner till varandra. Roligt att se!!

Veckans höjdpunkt hos de flesta eleverna var sockermålningen på bildlektionen i dag. Eleverna gjorde fina bilder som inte blev den andra lik. De ligger på tork tills nästa vecka då kommer vi hänga upp dem i kapprummet.

Trevlig helg!!

// Tesan

Vi började veckans med bokjuryfest. Det blev Kahoot om böckerna och fika som Lisa bjöd på. Detta är 1:ans vinnare:

Denna vecka har vi börjat med att läsa olika läslistor, detta för att öka elevernas läsflyt och läshastighet. Eleverna läser just nu olika nonsensord först tyst och sedan tillsammans med sin axelkompis. Vi kommer fortsätta med läsa olika läslistor för att ge en läsningen skjuts inför sommaren.

Vi har också arbetat med att läsa mellan raderna. Eleverna får läsa en text och sedan svara på frågor kring innehållet. Här får eleverna tänka kring vad som står i texten och upptäcka att allt inte beskrivs. Då får de göra olika gissningar och lyssna på andras tankar.

På tekniken programmerade vi i Scratch och idag fick eleverna programmera mer på egen hand. De skulle tillsammans med sin axelkompis bestämma vad som skulle hända och vi använde en del av de kommandon vi lärt oss. Vi avslutade med att titta på varandras ”filmer”.

På solen delade vi in klassen i grupper och de fick tillsammans komma överens om vad de skulle leka ute genom strukturen Mötas på mitten. Det är roligt för eleverna att hitta nya kompisar att leka med.

På musiken har eleverna provat på att sjunga till en musikvideo med låttext, just nu sjunger de Lalehs låt Goliat. Det blir väldigt fint.

På NO har vi börjat jobbat med näringskedjor. Vi har tittat på en film och gjort en näringskedja, där gräset äts av kaninen som äts av en räv. Igår lekte vi en tagenlek där eleverna var växter, växtätare och rovdjur. Vi samtalade om vad som händer ex om rovdjuren äter upp alla växtätarna.

Idag dansade vi in fredagen med Fredagslåten.

Ha en skön helg!

//Betty & Pernilla

Hejsan!

När eleverna skrev inför utvecklingssamtalen om vart de lär sig bäst, har majoriteten fyllt i att de lär sig bäst när de får röra på sig samt när de ser på film. Jag har tagit till mig det, på matten den här veckan har vi gjort lekar ute där eleverna får röra på sig.

Samt så kommer vi att kolla på ett avsnitt i veckan av Eva & Adam och arbeta utifrån det i svenskan, likt vi gjorde när vi kollade på julkalender då eleverna önskat det. Den här veckan fick eleverna skriva inledning, huvudhandling och avslut från avsnittet. Sedan samlades eleverna i mindre grupper och jämförde vad de kommit fram till, för att sedan diskutera vad de tillsammans i gruppen skulle dra för slutsats.

Igår var treorna ifrån Diö här i Liatorp med oss. Vi hade levande tipspromenad, autografjakt och lunch ute. En riktigt trevlig dag tillsammans!

I onsdags eftermiddag var vi ute en stund i det fina vädret.

Nu har eleverna skrivit klart sina tidningar om deras landskap, riktigt fina resultat! Och bäst av allt har varit att se hur bra samarbeten eleverna haft i grupperna. Nästa vecka kommer de att redovisa fakta om sitt landskap utifrån en powerpoint samt ställa frågor till klassen utifrån en kahoot.

I svenska har vi även hunnit med att arbeta med motsatsord och synonymer, klurigt men roligt!

Nästa tisdag kommer vi stanna kvar i Diö efter idrotten för att vara tillsammans med treorna. Vi kommer att få mat från köket som vi kommer äta ute, men behöver ha med oss bestick och tallrik att äta ur.  Packa även ner kläder efter väder, frukt och en liten fika.

I matten nästa vecka kommer vi fortsätta repetera multiplikation för att övergå till division.

Ha en trevlig helg!

Matilda