Liatorp skola

På matematiken har eleverna arbetat vidare i sina matteböcker om subtraktion. Mycket har handlat om räknehändelser, där uppgiften står i en berättelse. Det är lite klurigt för eleverna att förstå vad i händelsen de ska räkna ut, så vi har även muntligt övat oss på att hitta på olika räknehändelser för varandra. Så här kan det se ut: -Pelle har 7 äpplen, han ger Lisa några och har sedan 3 äpplen kvar. Hur många äpplen fick Lisa?  Träna gärna hemma på att berätta räknehändelser för varandra. Ganska kul faktiskt!

Eleverna har fortsatt sitt arbete med att skriva fakta om hösten. Utifrån deras ifyllda stödord i fyrfältaren har de skrivit meningar i ipaden. De har sedan fått be sina kamrater att läsa och ge respons på deras faktatext och sedan fått förändra sin text med hjälp av responsen.                                                                                                                                                På bilden har de gjort färdigt sina höstträd, där de har fått testa olika material och redskap.

På höstlovet fyller vår vän Dino år. Eleverna har fått måla varsin födelsedagsbild till Dino som vi sedan la i guldägget. Nu hoppas vi att Dino blir överraskad och att vi kan få vara med och fira när vi kommer tillbaka efter lovet.

Vi önskar alla våra elever ett riktigt härligt höstlov, där vi kan samla ny kraft och energi på olika vis!

V.44  HÖSTLOV

V. 45

Må.

Ti. Idrott med ombyte.

On. Läsläxa

To.

Fr.

Önskar er en fortsatt trevlig helg! Sofie och Maria

Denna vecka har vi fortsatt arbetsområdet kring vatten i NO. Eleverna har fått rita vattnets kretslopp, löst korsord om vatten, tittat på en film och samtalat kring innebörden av begrepp från filmen såsom nederbörd, vattenånga och vattendrag. Vi har lärt oss att vatten har tre former (fast, flytande och gas) och pratat övergångarna mellan formerna.

I matte har eleverna arbetat med ett delprov ur matteboken Singma som behandlar de områden vi arbetat med i matteboken så här långt för att upptäcka vad som är lätt och vad vi behöver träna mer på. Eleverna har också arbetat kring ”öppna utsagor 0–20”, ”stora plus med tiotalsöverång” och ”dubbelt och hälften” för att repetera och befästa dessa kunskaper. Vi har spelat ”4 i rad” med multiplikation då eleverna på ett lustfyllt sätt tränade multiplikation.

I engelskan har vi lärt oss namn på några fler kroppsdelar och lekt ”Simon says”. Barnen turades om att vara ”Simon”, kul! Vi har tränat på att säga och skriva fraser som ”I can hear with my ears” och ”I can eat with my mouth”.

Vi har pratat om hur en saga är uppbyggd i svenskan. Jag läste ”Hans och Greta” och vi pratade om att sagor ofta börjar med ”Det var en gång…” och inte sällan slutar med ”… och så levde de lyckliga i alla sina dagar”. Vi samlade ord till sagobilder för att sedan bilda meningar av orden och påbörja det egna sagoskrivandet. Det var riktigt roligt att följa hur deras sagor tog form och att se den koncentration och arbetsro som infann sig under skrivandet. Eleverna har också tränat på att ge återkoppling i par på varandras monsterbeskrivningar genom metoden ”två stjärnor och en önskan”.

På bildlektionen lärde vi oss att skapa symmetriska bilder. Vi inledde med enklare mönster för att sedan ta oss an olika höstbilder. Resultatet blev jättefint!

Idag har vi uppmärksammat halloween. Vi har tittat på ”Årets högtider och traditioner – Hösten” och lärt oss varifrån våra högtider och traditioner härstammar och varför vi firar som vi gör. Barnen fick smaka på vampyrbrygd och vampyrtänder.

Barnen har kämpat på fint i skolan och nu väntar ett välförtjänt höstlov. I barnens plastficka ligger ett bokmärke med en höstlovsutmaning. Utmaningen är självklart frivillig (inloggningsuppgifter finns på baksidan av bokmärket), likaså ”läslovsbingot” som uppmuntrar till att hålla igång läsningen under lovet.

V 44 Höstlov

V 45

Måndag:

Tisdag: Idrott med ombyte (Glöm ej ta med en glasburk inför ”Tusen lyktor”)

Onsdag: Slöjd (Obs: slöjden kommer att ligga på onsdagsförmiddagarna framöver)

Torsdag: Läslogg + svenskaläxa i stavning och grammatik

Fredag:

Ha ett härligt höstlov!

/Maja och Johan

I måndags var ca 5 barn med och lekte gömma nyckel. Alla fick turas om att gömma nyckeln 2 gånger.

På tisdagen hade vi tipsrunda som handlade om det vi lärt oss om barnkonventionen. Barnen var duktiga och kom ihåg mycket. Utslagsfrågan var att gissa hur många glasstenar det var i en burk, vilket var ganska svårt, det var både höga och låga gissningar. 661 stenar var det, och närmsta gissningen var 1000.

Vi har varit i Lilla skogen och byggt kojor och täljt. Det var roligt.
Förutom lilla skogen kunde man välja på att måla med fötterna. Man började med en bild där man höll penseln med foten, och sen kunde man få måla på sin fot och trycka på ett papper om man ville.

Igår kunde man göra halloweenpyssel, och det var riktigt populärt. 18 barn ville pyssla spöken, pumpor, zombies osv av toarullar, eller vimplar av papper. Det blev väldigt fint!

Idag har många letat efter bilder ute från barnkonventionen, på dessa bilder fanns det bokstäver som bildade ordet ”diplom”. Detta fick man sedan som pris!

Nästa vecka är det höstlov, kom ihåg att meddela om ert barn skulle få ändrade tider eller blir lediga.

Trevlig helg, hälsningar fritids!

Hej

Denna veckan har varit bra därför Alice kom på besök.

Den roligaste lektionen var no då jobbade vi inte för då kom Alice. Vi hade spelhåla.

Vi har jobbat med friktion. Det var kul.

Vi har lärt oss om Galileo Galilei.

Ella och Ludvig

———————————————————————————————————-

Igår fick vi alla en fin överraskning när Alice kom på besök. Det var så härligt att träffa henne igen.

I veckan har eleverna jobbat med att utveckla sina meningar. Vi har tränat på att lägga till både i slutet på meningen och i början ex meningen Kalle leker kan bli ex Lilla Kalle leker med en röd bil.

 Vi har repeterat 2:ans, 5:an och 10:ans tabell och jobbat vidare med att tabell 4 och 8. Idag började vi också jobba med division igen.

På NO:n har vi utforskat friktion. Först gjorde vi några enkla tester där eleverna själva fick känna på och uppleva friktion. Sen hade vi en skotävling där vi testade vilken sko som stod kvar längst på ett sluttande bord. Idag testade vi att åka rutschkanan på olika material – vilka material har hög och låg friktion?

På musiken pratade eleverna om tonhöjd och fick även testa på att spela xylofon. Det fortsätter de med efter lovet.

På engelskan jobbade eleverna med rum i huset och ord som hör till de olika rummen. De gjorde också en övning där de skulle läsa och rita dit det som beskrevs.

Vecka 44 Höstlov

Vecka 45

Måndag:

Tisdag: Idrott inne (ombyte och dusch). Kom ihåg glasburk.

Onsdag: Läsläxa – ta med boken och läskortet.  Engelskaglosor – ta med glosboken.

Torsdag: Idrott inne (ombyte och dusch)

Fredag:

Alla här kämpat toppenfint första delen i trean och nu går vi på ett välförtjänt lov. Hoppas ni får en härlig vecka!

//Betty och Pernilla

Tillsammans med Liatorps samhällsförändring tänker vi uppmärksamma Tusen lyktor och Barnkonventionen. Alla elever ska få dekorera en ljuslykta som kommer tändas fredagen den 19/11.

Inför detta behöver vi er hjälp med att skicka med ert barn en glasburk av större modell (barnmatsburkar blir för små), senast tisdagen den 9/11.

Tack på förhand!

Denna vecka har det varit flera borta i klassen så vissa saker har vi pausat för att så många som möjligt ska kunna vara med.

På vårt tema om hösten har vi lärt oss mer om svamparnas delar genom att bland annat spela ett spel.

Eleverna fått börja träna på att skriva faktatext. Vi pratade om vad en faktatext är och vad man inte kan skriva i en faktatext. Vi började med att tillsammans skriva in stödord i en 4-fältare som handlade om hösten. De fick sedan tillsammans med en kompis skriva ner ord i deras egen 4-fältare. Efter detta ska de göra egna meningar om orden som de skriver på Ipad. Detta fortsätter vi med nästa vecka.

På musiken lyssnade vi på olika rytmer och olika musikstilar. Vi fick rita till de olika stilarna vad vi tänkte på. Det var roligt och lätt att komma på vad man skulle rita.

På idrottslektionen i tisdags lekte vi tunneltagen som uppvärmning och kortleken som huvudlek. Eleverna jobbade på toppenbra och var genomsvettiga efter lektionen.

Jag har fått en hel kasse med kastanjer så vi passade på att pyssla fina spindlar av dem nu lagom till Halloween.

På matten har vi arbetat lite med subtraktion i boken sen har vi även tränat på webbsidan Skolplus. I slutet av veckan när vi inte kunde gå igenom något nytt så passade vi på att spela olika mattespel.

Igår firade vi Offentliga måltidens dag. Vi fick då viltfärsbiffar med rosépepparsås och potatis, till efterrätt fick vi äppelpaj och vaniljsås. Det var mycket uppskattat!

Under veckan har vi läst ut den sista delen i Handbok för superhjältar och vi väntar med spänning på att del 7 ska ges ut. Nu har vi istället börjat läsa Nina i ettan.

v.43

Mån:

Tis: idrott med ombyte

Ons: läsläxa

Tors:

Fre:

Ha en riktigt skön helg!

Sofie och Maria

I måndags arbetade vi vidare med Sveriges naturtyper. Vi har lärt oss att de flesta skogar i Sverige är barrskogar och att lövskogar trivs i södra Sverige där bokar, ekar och lönnar växer då de vill ha mer värme och bättre jord än vad barrträden behöver. Vi har också lärt oss att det bara växer små, låga växter högt uppe på fjället och att några djur som trivs där är renarna.

I engelska har vi lärt oss att säga och skriva korta fraser för att beskriva olika känslor såsom ”He is tired”, ”How are you?” ”I am angry” etc. Vi spelade också några rundor Bingo för att repetera vad kroppsdelarna heter.

På bildlektionen gjorde vi en uppgift som anknöt till näringskedjan som vi arbetat med i NO då barnen fick rita hur näringskedjan fungerar.

I svenskan har elevernas beskrivande texter kring deras monster tagit form. Barnen arbetade två och två, spånade på meningar tillsammans och skrev på Ipad. Till stöd hade de en checklista för att se till att texten innehöll rubrik, stor bokstav i början av meningarna, att meningarna slutade med ett skiljetecken (.?!) och att orden var rättstavade. Texterna är nu utskrivna och eleverna ska få träna på att ge respons till varandra och därefter fila vidare på deras utkast.

Som omväxling till startuppgifter och tyst läsning på morgonen har vi under några tillfällen denna vecka tränat välskrivning (textad stil) med hjälp av några olika grundformer och skrivlinjer för att få rätt höjd på bokstäverna. Vi har också lärt oss att rangordna olika substantiv utifrån person, plats eller sak och att skilja mellan långa och korta vokaler och dess samband med dubbelteckning. Lite knepigt var det men vi ska träna vidare på detta.

I musiken med Jannice har eleverna lärt sig att urskilja olika rytmer för att sedan associera fritt i form av ritande medan de lyssnade på Bossa nova, disco, marsch och samba.

I NO har vi lärt oss om vattnets kretslopp utifrån en Powerpointpresentation och ”Vattenmannen och Speed”. Vi noterade också att vattenmolekylen ser ut som Musse Pigg med två väteatomer och en syreatom.

Idag uppmärksammade vi FN-dagen på olika vis. Barnen fick bl.a. pärla armband i olika färger som representerade rättigheter ur barnkonventionen samt designa en egen fredssymbol.

Nu har eleverna fått sin MPR-vaccination. De var lite spända inför besöket hos Marie och det tisslades och tasslades av förväntan och nervositet under morgonen men det gick superbra!

V 43

Måndag:

Tisdag: Idrott + ombyte

Onsdag:

Torsdag: Läslogg + läxbok i stavning och grammatik

Fredag:

Ha en fin helg! /Maja och Johan

Denna vecka har varit bra därför att vi har haft idrott. Den roligaste lektionen var no då jobbade vi med tyngdkraften. Vi har haft teknik det var roligt. På tekniken gjorde vi torn av tandpetare och gula ärtor. Vi har lärt oss om tyngdkraft och gravitation. På idrotten hade vi tunnel tagen och flaggan. På veckan grej hade vi burj khalifa det är väldens största byggnad.

Från Milton, Molly

———————————————————————————————————-

Nu är höstens utvecklingssamtal klara. Samtalsunderlagen och elevernas mål för läsåret finns nu publicerade på IST lärande. Läs gärna och har ni några funderingar så bara hör av er, antingen på skolans telefon eller mail till betty.johansson@almhult.se.

https://etjanst.almhult.se/oversikt/overview/371

I måndags fick eleverna i uppdrag att bygga ett torn av ärtor och tandpetare. Först pratade vi om hur byggen kan bli mer stabila. Innan de började bygga fick de göra en liten planering i form av en enkel skiss. När byggen var klara fick de återigen rita en enkel bild över hur deras torn blev.

Nu har vi jobbat klart med addition och subtraktion för ett tag. Nästa vecka kommer vi börja jobba med multiplikation och division igen.

På NO denna veckan har tyngdkraften varit i fokus. Vi har testat att släppa olika föremål och undersökt om de landar samtidigt eller inte. Vi har lärt oss att luftmotståndet kan påverka föremålens fallhastighet och att föremål med samma form, men olika material och storlek, landar samtidigt.

I veckan har vi jobbat mycket med läsförståelse. Vi har läst olika texter och svarat på olika frågor kring dessa. Vi jobbar bland annat med att stryka under var i texten vi hittar svaret och att leta efter olika ledtrådar. Vi har också skrivit en berättelse idag om att vara på ett badhus.

Eleverna har också hunnit skriva klart sina återberättande texter om Wanås. När de vara klara med sin text gjorde vi checklistor både på vår egen text och axelkompis text för att på så vis utveckla texterna ytterligare.

Idag fick axelkompisarna ett uppdrag att göra en så lång girlang som möjligt av ett A4 papper. De fick också i uppgift att reagera vänligt på varandra genom att le och säga ex Bra idé! Vad fint du gör. Bra jobbat. Vi testar lite av bådas förslag.

 Nästa vecka är jag på en utbildning tisdag och onsdag. Då har Pernilla hand om klassen.

 Vecka 43

Måndag: Veckans grej – vetenskapens fader

Tisdag: Idrott inne (ombyte och dusch)

Onsdag: Läsläxa – ta med boken och läskortet.  Engelskaglosor – ta med glosboken.

Torsdag: Idrott inne (ombyte och dusch)

Fredag:

Vecka 44 – Höstlov

Trevlig helg!

//Betty och Pernilla