F-klassens veckobrev v: 11

I går skickade jag hem tiderna för utvecklingssamtalen. Passar inte tiden så hör av er så letar vi upp en ny. Till samtalen har eleverna fått skriva och rita något som de är bra på och något som de vill bli bättre på. Detta kommer vi visa er på samtalet.

På bokstavssaksläxan hade många elever med sig citroner. Men även bla café, Corona och citronpeppar. Svaret på veckans grej var Carl von Linné. Honom ska vi träffa den 17 april på biblioteket i Älmhult. Eleverna blev helt tysta när jag berättade det. Han hade ju varit död i över 200 år, hur ska vi då kunna träffa honom??? Till slut kom någon på att det kanske kan vara någon som har klätt ut sig. Vi får väl se….. Nästa veckas bokstav är Jj och ledtråden på veckans grej är: vår hemplanet. Kom ihåg läxan till fredag.

På veckans mattepass har vi jobbat med 10-kompisarna. Vi har gjort det på olika vis bla med multilink stavarna och med övningen fråga fråga byt. Be era barn berätta hur vi den går till.

Kom ihåg att det är boklån på måndag igen.

Trevlig helg!!

// Tesan

Publicerat i Okategoriserade | Lämna en kommentar

2:ans veckobrev v.11

Det har varit lite blåsigt denna vecka och vi valt att vara inne på vissa raster men det har fungerat mycket bra. Vi hoppas på lite lugnare och bättre väder nästa vecka.

Elevernas del

Vi har haft idrott och slöjd på idrotten hade vi evighetsvanstagen och indiansmyg  och på slöjden syde.vi och nu har vi veckansgrej och gissningen va för varm för att nudda och det va solen.

igår hade vi so och jobbade om norden. Vi håller på att bygga en lekplats.

Det stormade i torsdags så vi fick vara inne i rasterna.

Sofies del

Under veckan har vi arbetat med addition och växling av både ental och tiotal i matten. Eleverna klarar att växla från ental till tiotal utan någon större svårighet men när tiotalen blir för många har det varit lite svårare för dem att växla till hundratal. Vi fortsätter att arbeta med detta nästa vecka.

I onsdags gjorde vi nya lärgrupper i klassrummet genom att jag drog ett namn och den eleven fick sätta sig på valfri plats. Lärgruppen fick sedan komma överens om ett gruppnamn och en grupprörelse som de gör när de tackar varandra för ett bra jobb/samarbete.

På engelskan har vi börjat arbeta med området ”Clothes” där vi tränar på klädesord och även på att beskriva med hela meningar vad någon har på sig både med färger och kläder. Detta fortsätter vi med nästa vecka.

v.12

Mån: läsläxa

Tis: idrott, slöjd

Ons:

Tors:

Fre: Ledtråd ”Musikstil + fotbeklädnad”

Nästa vecka kommer vi att ha Nenina här som ska praoa i vår klass. Väldigt roligt tycker vi! 🙂

Hoppas att ni alla får en lugn och skön helg!

Sofie och Faris

 

Publicerat i Okategoriserade | Lämna en kommentar

Fritids v 11

I tisdags fick barnen bygga med kartonger om de ville. Det var många som nappade på den aktiviteten och de har under veckan färdigställt sina verk. Mål: Bygga och konstruera i kartong.

I onsdags var det några barn som konstruerade korthus. De finns till allmän beskådan i hallen på glasskåpen, titta gärna! Ur läroplanen: Bidra till att utveckla elevernas intresse för teknik.

Nästa vecka fortsätter vi att bygga och konstruera på olika sätt.

Vi har nu skickat ut lappar om både påsk- och sommarlov. Lämna gärna till fritids så fort som möjligt. Tack på förhand!

Trevlig helg önskar fritidspersonalen!

 

Publicerat i Okategoriserade | Lämna en kommentar

1:ans veckobrev v 11

Denna vecka har vi arbetat med läsfixaren Konstnären som hjälper oss att måla inre bilder. Vi har bland annat testat att rita det vi ser och att föreställa oss olika saker utifrån våra sinnen.

Vi har arbetat en del med tidsenheter och jämfört dessa med varandra samt tittat på kalendrar och tränat på att tyda dessa.

På SO har eleverna valt ett trafikmärke med sin axelkompis och sen planerade de och spelade in en film som förklarar det märke de har valt. Nästa vecka ska vi titta på varndras filmer.

Idag på tekniken har fick eleverna i olika grupper klurat på hur de skulle kunna bygga ett torn av papper som håller för att ställa frökens sko på toppen. Från början kändes uppgiften ganska svår med alla grupper lyckades och det pågick många intressanta diskussioner mellan eleverna.

Här är några bilder när vi lyssnar aktivt, hjälper en kompis, delar lässtunder med sina vänner och arbetar pulshöjande.

Ledtråden till veckans grej är trampar till höger och läsläxan är s. 99-103.

Ha en skön helg!

//Betty & Pernilla

Publicerat i Okategoriserade | Lämna en kommentar

Veckobrev åk 3.

Hej!

Då var det fredag igen och eleverna är väl värda en skön helg efter den här veckan, de har varit så duktiga!

Vi har rivstartat med nationella proven i svenska och det har gått så bra för alla.

I SO-temat Sverige har eleverna arbetat klart med sin faktatext om sitt djur och gjort en grey of the day om det som de redovisade. Det märks så stor skillnad från första gången de redovisade inför helklass i årskurs tre tills nu, de pratar tydligt, använder kroppsspråk och börja bli bekväma i situationen att stå inför klassen. Sedan fick de välja vilken kompis grey de skulle skriva om.

På elevens val hade vi samtal i helklass om kärlek, känslor och puberteten. Det tyckte vi nog alla var roligast på hela veckan!

I matten lämnar vi nu bråk för ett tag och ska börja repetera så vi är på g inför nationella proven.

Ta gärna tid med era barn när de läser läsläxan och be dem läsa högt för er, det är ganska svårt att läsa högt med både flyt och inlevelser så det är ett bra tillfälle för eleverna att öva.

Den här veckan har vi kört lite tabata som rörelsepaus, alltid roligt med variation dock inte alltid lika roligt att gå tillbaka till skolarbetet ?.

Nästa vecka ser ut som vanligt, idrott tisdag och torsdag, läsläxa tills onsdag och ett glatt humör!

Ha det gott!

Matilda

Publicerat i Okategoriserade | Lämna en kommentar

Info om corona viruset.

Frågor och svar

Älmhults kommun följer rekommendationerna från nationella myndigheter och har även kontinuerlig kontakt med smittskyddsläkaren på Region Kronoberg.

Med tanke på all oro och alla rykten vill jag att mitt barn ska stanna hemma, får hen det?

Om ditt barn är fullt friskt och går i skolan är det viktigt att barnet går till skolan och deltar i undervisningen. Annars riskerar barnet att få ogiltig frånvaro.

Vi följer Folkhälsomyndighetens rekommendationer, som menar att ur ett smittskyddsperspektiv finns i dagsläget ingen anledning att friska elever ska stanna hemma från skolan. https://www.folkhalsomyndigheten.se/smittskydd-beredskap/utbrott/aktuella-utbrott/covid-19/fragor-och-svar/

Varför stänger ni inte förskolor och skolor?

I nuläget är det inte aktuellt att stänga några skolor utan vi följer Folkhälsomyndigheten och Region Kronobergs bedömning om att avstängning av friska skolbarn eller stängning av skolor inte är en effektiv åtgärd för att förhindra smittspridning och våra verksamheter fortsätter därför som vanligt.

Elever som går i grundskolan eller motsvarande har skolplikt och förväntas vara i skolan.

Kan det bli aktuellt att stänga skolan/skolor nästa vecka eller längre fram?

Vi följer utvecklingen väldigt noga. Om rekommendationer från Folkhälsomyndigheten skulle ändras kommer vi se över våra rekommendationer och agera därefter.

Hur kan ni garantera att mitt barn inte smittas?

Våra skolor arbetar förebyggande för att allmänt minska smittspridning då även andra influensavirus är i omlopp. En allmänt förbyggande åtgärd mot luftvägsinfektioner är att undvika att röra vid ansiktet eller ögon samt att undvika nära kontakt med sjuka människor.

Tvätta händerna ofta med tvål och varmt vatten före måltid och efter ett toalettbesök. Handsprit kan vara ett alternativ när möjlighet till handtvätt inte finns. Hosta och nysa i armvecket eller i en pappersnäsduk kan också hindra smitta från att spridas.

Vi hänvisar till Folkhälsomyndighetens rekommendationer för god handhygien.

Vi vill veta om det tagits prov på någon i skolan (mitt barn går på)?
Vi uttalar oss inte om enskilda fall för att värna om den personliga integriteten. Dessa uppgifter omfattas av sekretess inom skolan, så det är inte något vi lämnar ut.

Hur gör jag som rektor om media kommer och vill intervjua elever?
Du som kommunanställd har alltid rätt att uttala dig i media. Råden här är att vi ska skapa en helhetssyn från Älmhults kommun med tydliga svar till våra vårdnadshavare.

Vill media intervjua elever kan du vänligt och bestämt be journalisten respektera att vi vill värna om barnens trygghet och studiero. Inne i skolans lokaler är vår grundprincip att det inte räknas som en allmän plats och därmed ska de inte vistas där.

Vill media veta mer om hur kommunen hanterar corona – hänvisa till Håkan Helgesson, kris- och säkerhetsstrateg.

Vill media veta mer om hur utbildningsförvaltningen hanterar corona – hänvisa till Roger Johansson, förvaltningschef.

Hur vet jag om mitt barn tillhör riskgrupperna?
Som vårdnadshavare kan du kontakta sjukvården om du är osäker på om ditt barn tillhör en riskgrupp.

Enligt Folkhälsomyndigheten finns inte tillräcklig bakgrund och fakta till vilka grupper som är extra utsatta för svår infektion av coronaviruset. Enligt en rapport från Kina är äldre personer och särskilt de med hjärt- och kärlsjukdom, diabetes, kronisk lungsjuk och högt blodtryck överrepresenterade.

Mitt barn är lindrigt sjuk, förkyld eller snuvigt – kan hen gå till förskola/skolan?

Förskola/skola ska inte bedöma ett barns hälsotillstånd. Det är alltid vårdnadshavarens ansvar. Är du osäker – ta kontakt med sjukvården. Tänk på att göra frånvaroanmälan precis som vanligt.

Hur jobbar Älmhults kommun med coronafrågan?

Älmhults kommun följer rekommendationerna från nationella myndigheter och har även kontinuerlig kontakt med smittskyddsläkaren på Region Kronoberg.

Mediafrågor hänvisas till Håkan Helgesson, kris- och säkerhetsstrateg.

Hur jobbar skolorna och utbildningsförvaltningen med coronafrågan?

Vi följer rekommendationerna från nationella myndigheter och har även kontinuerlig kontakt med smittskyddsläkaren på Region Kronoberg.

Mediafrågor hänvisas till utbildningschef Roger Johansson

 

E-post vårdnadshavare Älmhults kommun

Publicerat i Okategoriserade | Lämna en kommentar

Fritids v 10

Den här veckan har vi börjat vårt nya tema – bygga och konstruera. Vi startade med att ha en samling med alla barnen där de fick komma med idéer om vad vi ska göra på temat. Det kom en massa bra förslag som vi nu ska planera och genomföra. Ur läroplanen: Kommunicera med språkliga uttrycksformer i olika sammanhang.

På tisdagen kunde man få göra ett självporträtt av lego. Tyvärr var det bara ett barn som nappade på den aktiviteten, men det blev ett väldigt fint porträtt!! Ur läroplanen: Byggande och konstruktion med hjälp av olika material.

I onsdags gjorde vi labyrinter av kartonger och sugrör. Det var lite pilligt och klurigt, men väldigt roligt. Ur läroplanen: Bidra till att utveckla elevernas intresse för teknik.

Igår tillverkades olika kulbanor. Det var ganska många barn som ville testa detta. Ur läroplanen: Ta tillvara elevernas nyfikenhet.

Idag har vi byggt olika banor med dominobrickor och kaplastavar. Det var en utmaning att få dem färdiga innan de råkade välta… Ur läroplanen: Utmana eleverna att lösa problem och omsätta ideer i handling.

Domino video

Domino video1

Till sist en liten påminnelse om att fritids är stängt tisdagen den 24 mars.

Trevlig helg önskar Jannice, Johan, Matilda och Pernilla

 

 

 

 

 

Publicerat i Fritids, Okategoriserade | Lämna en kommentar

Bilder från ishallen!

Publicerat i Okategoriserade | Lämna en kommentar

F-klassens veckobrev v: 10

I dag har eleverna fått med sig en lapp med tider för utvecklingssamtal. Ringa in vilka tider ni kan och lämna tillbaka den innan torsdag. Detta samtal kommer att handla om vad eleverna har lärt sig hittills under sin tid i F-klassen.

I tisdags var vi ishallen och åkte skridskor. Det märktes att flera utav eleverna hade varit där och åkt skridskor sedan förra gången vi var i ishallen i december.

Även denna veckas  mattepass har handlat om talraden upp till 10. Eleverna har lärt sig ett nytt kortspel som de först gjorde i par och sedan enskilt. Nästa vecka ska vi bland annat dela upp hamstrar i två olika burar…..

Veckans bokstav har varit Pp och eleverna har fått skriva ord som de kunde på p på tavlan. Några elever utmanade sig själva och skrev lite svårare ord som paraply  och papegoja. På dagens bildlektion har vi gjort paraplyer där vi klippte remsor som vi limmade på ett papper, sedan vände vi på pappret och klippte ett paraply. Vi har hängt upp dem på ett fönster i klassrummet så kika gärna på dem. Nästa veckas bokstav är Cc och ledtråden till veckans grej är: Blomsterkungen.

I går började vi ett nytt temaområde som är årstiden våren. Vi började lektionen med att göra en Main mapp om vad vi kunde om våren. Sedan tittade vi på en film och lärde oss några andra saker som vi lade till i Main mappen. Nästa vecka fortsätter temat.

Trevlig helg!!

// Tesan

Publicerat i Okategoriserade | Lämna en kommentar

1:ans veckobrev v 10

Vi hade en härlig förmiddag i ishallen och alla elever kämpar så bra.

Denna vecka har vi börjat arbeta med klockan. Fokus har varit på hel och halv timme. Eleverna har fått fundera över sin egen dag och vad de gör vid olika tidpunkter. Vi har också kompletterat vårt dagsschema med klockor.

Vi har arbetat vidare med trafiken och titta på en film om reflexer och varför de är så viktiga när det är mörkt. Där efter fick eleverna klistra silvriga reflexer på svarta gubbar så de syntes bättre. På torsdagen gick vi en runda i byn och tittade på olika saker som hör till trafiken ex. skyltar och korsningar. Dagen avslutades med elevens val i Bokskogen.

Vi har under veckan arbetat med detektiven som är en av strategierna för ökad läsförståelse. Här tränar vi på att fundera ut vad nya/svåra ord betyder genom att ex läsa om meningen eller läsa vidare i texten, titta på bilderna eller fråga någon.

Ledtråden till veckans grej är berömd klocka och läsläxan är s. 95-98.

Ha en fin helg!

//Pernilla

Publicerat i Okategoriserade | Lämna en kommentar