Liatorp skola

Denna vecka har vi avrundat de nationella proven i svenska och matte och de elever som varit frånvarande under något delprov har nu fått tillfälle att ta igen det. Jag har skickat ut lappar med förslag på tider för utvecklingssamtal idag. På samtalet kommer vi prata om hur det gått på de nationella proven men också hur det känns inför årskurs 4.

Veckans grej som vi har tillsammans med 2:an handlade om myran. Vi lärde oss bl.a. att det finns både soldatmyror och arbetsmyror i en stack och att de har olika uppgifter.

På engelskan läste vi och pratade kring texten ”Dino gets hurt” och ”Dial 112”. Vi lekte en lek, ”Doctor doctor, my… hurts” där eleverna fick peka på en kroppsdel som gjorde ont och träna uttal på engelska. Glosorna till nästa vecka är tagna ur texten vi arbetat med i skolan.

I NO har vi arbetat med växter i närmiljön och eleverna har lärt sig fakta om några av Sveriges vår- och sommarblommor. För att se vad vi kom ihåg efter film, läsning och diskussion spelade vi ett kahoot tillsammans.

Båda idrottslektionerna hölls denna vecka av Sanna som läser till fritids- och idrottslärare. Det har spelats basketfia, lekts spegeltagen, duschtagen och körts hinderbana. Kul!

Musiklektionen hölls ute i det fina vårvädret där eleverna dansade ”jordgubbsdansen”. De tränade också på några låtar inför avslutningen.

Jag skickade ut ett informationsbrev häromdagen kring ett besök treorna ska göra i Stensjöäng. Datumet för denna dag blir onsdagen den 24 maj.

Nu på måndag kommer årskurs 1-3 besöka Stenbrohults kyrka för att titta på musikalen ”Fia med knuff” som sjungs av barnkörerna ”Unga röster” och ”Glädjesångarna”.

Nästa vecka har vi besök av Nizar som gör sin praktikperiod hos oss i 3:an under en vecka. Det ser vi fram emot! 😊

Vecka 17

Mån: Musikalen ”Fia med knuff” i Stenbrohults kyrka. Ta med glosbok.

Tis:

Ons: Idrott

Tor: Idrott. Läsläxa + svenskaläxa (ord att stava)

Fre:

Ha en skön helg! /Maja

Förra veckan startade vi med temat för april, vilket är rymden. Eleverna fick börja med att lämna förslag på mellanmålet vad de skulle vilja göra för aktiviteter under månaden.

Eleverna har bland annat önskat att få kolla på Tillbaka till Vintergatan, så vi har tittat på både det och faktafilm om rymden.
Ur läroplan: Inspirera till nya upptäckter.

Utöver det har det blivit en del skapande och lekar.

Ett pyssel där man kunde se månen från ena hållet och solen från andra.
Ur läroplan: Erbjuda skapande genom olika estetiska uttrycksformer.

Några påbörjade i veckan att göra egenpåhittade planeter i gips. De är tyvärr inte klara än eftersom det tar lite tid för det att torka, men i väntan skriver lite om sina planeter.
Ur läroplan: Olika material, redskap och tekniker för att skapa och uttrycka sig.

Idag erbjöd vi att man kunde göra en raket som går att skjuta iväg med hjälp av sugrör. Barnen valde själva att utveckla sin raket lite.
Ur läroplan: Erbjuda skapande genom utforskande och praktiskt arbetssätt.

Ett annat förslag från några elever var att leka Kom alla mina astronauter, som leken Kom alla mina kycklingar men med rymdentema. De tyckte det var roligt att göra leken på ett annat vis, och barnen som kommit med förslaget fick vara med och hjälpa till.
Ur läroplan: Låta barnen ha inflytande i verksamheten.

Igår satte vi upp en hinderbana som en del testade på. De ville även testa att sätta upp en egen efter en stund, och hade väldigt kul.
Ur läroplan: Ge eleverna möjlighet att uppleva rörelseglädje

Vid varje tema brukar vi försöka ha någon aktivitet som alla eleverna ska göra, och denna månaden blev det en tipsrunda om rymden. Vissa valde att gå själva, men de flesta gick och samarbetade i smågrupper. De gjorde ett bra jobb även om det var lite kluriga frågor, men de tyckte ändå att de lärde sig lite nya saker.
Ur läroplan: Ge möjligheter att samtala och ställa frågor kring olika ämnen.

Trevlig helg, hälsningar fritidspersonalen.

I veckan har vi jobbat vidare med begreppen hög och låg friktion. Vi testade att åka i rutschkana på olika material. Filttyget hade till exempel mycket bättre glid än gummimattan. När vi kom in igen funderade vi kring när det är bra att ha låg friktion ex i pulkabacken och när det är bra med hög friktion ex bildäck och sandade vägar.

Vi har också introducerar begreppet tyngdkraft. Vi har tittat på ett avsnitt av NO-tv och därefter testade vi att släppa olika klot samtidigt till ex en basketboll och en glaskula eller innebandyboll och metallkula. Vi kunde, till vår förvåning, konstatera alla kloten landar samtidigt.

På svenskan har vi jobbat vidare med dikter. Igår läste vi två dikter som handlade om önskningar på olika sätt. Eleverna önskar sig till ex fotbollsskor, X-box, hundar och hästar, men även att resa nånstans och att få byta klassrum. När vi pratade om elevernas önskningar började vi också fundera på om saker är bättre för att de är dyrare. Den andra dikten vi jobbade med tidigare i veckan handlade om att låna ord. Så då jobbade vi med att styrka över ord i en sida från en bok. Orden som blev kvar blev en dikt.

I onsdags fick vi också ett bokprat av bibliotekarien. Vi fick massa nya böcker in i klassrummet som vi nu kan läsa på morgonen.

På matematiken har vi jobbat vidare med uppställning och att subtrahera. Vi tränar bland annat på att växla från hundratal till tiotal.  Med treorna spelade vi ett multiplikationsspel.

När vi hade teknik lärde vi oss lite mer om hjulet och hur det utvecklats. Vi tittade på bilder för att se hur hjulet sett ut under olika tider. Därefter fick eleverna i uppdrag att bygga en egen bil. De fick använda olika material, men för att få hjulen att rulla skulle de sticka en grillpinne genom ett sugrör. Många ville också dekorera sin bil lite extra.

På måndag ska vi åka buss till Stenbrohults kyrka och titta på musikalen ”Fia med knuff”. Den handlar om att alla är olika, att det är okej att tycka olika och att vi ska respektera varandra.

Vecka 17

Måndag: Musikal – Fia med knuff

Tisdag:

Onsdag: Simundervisning – ta med handduk, badkläder och frukt

Torsdag: Simundervisning – ta med handduk, badkläder och frukt. Ta med matteläxan.

Fredag: Läsläxa– kom ihåg boken och läskortet.

Veckan 17 – 23

Eftersom det är några röda dagar och annat in planerat på en del onsdagar och torsdagar, skriver jag varje vecka vilka dagar det är simskola kommande vecka.

Ha en fin helg!

//Betty & Maria

Glöm inte att fylla i barnens sommarlovsschema i IST. Sista dagen är på onsdag!!

Så roligt att träffas igen efter lovet.

I veckan har vi på svenskalektionerna läst två olika dikter.. Den ena hette Stjärnorna och den andra Jag såg ett par hårda ögon. Vi har pratat om vad de handlar om och vad författaren kan mena med ex hårda ögon och varma ögon. Vi har pratat om olika ord ex svärmar och skärvor. Eleverna har också fått testa att skriva egna dikter på två olika sätt. Vi har också jobbat med läsförståelse genom att läsa en text om en försvunnen sparkcykel och svara på frågor.

På matematiken har vi repeterat uppställning med addition och det känns som att de flesta börjar bli säkra på detta. Vi har också gått vidare till uppställning med addition, men vi har inte börjar växla ännu. Vi pratar om att alltid börja med entalen och att det är viktigt att varje talsort hamnar rakt under varandra. Tillsammans med treorna repeterade vi bråk genom att spela bingo och sen klurade vi på hemliga tal ex börja med 10, addera 5, addera 7, subtrahera 8, vilket tal blir det?

På tekniken började vi prata om de fem enkla maskinerna som är kil, skruv, hjul, hävstång och lutande planet. Vi började med en film och sen tittade vi på exempel där de används i vår vardag ex kilen finns i yxan, lutande planet kan vara en ramp bredvid trappan och hjulen finns på både cykel och bil.

På NO undersökte vi friktion genom att testa olika skors grepp. Gummistöveln och vinterskon klarade att stå kvar länge än flipfloppen och gympaskon. Vi pratade om begreppen hög och låg friktion när vi jämförde om is gled bäst på olja eller sandpapper.

OSB – Simundervisning

Simhallen har tyvärr varit stängd några dagar denna vecka på grund av en läcka. Det innebär att våra tider har blivit framflyttade och eleverna kommer istället börja simma vecka 17.

Vecka 16

Måndag: Veckans grej – liten men stark

Tisdag:

Onsdag:

Torsdag: Idrott inne (ombyte och handduk). Ta med matteläxan.

Fredag: Läsläxa– kom ihåg boken och läskortet.

Veckan 17 – 22

Simskola onsdagar och torsdagar. Kom ihåg badkläder, handduk och frukt.

Trevlig helg!

//Betty & Maria

Denna vecka har det verkligen känts som om våren har kommit. Vi har arbetat med årstiden våren under vecka. Eleverna har fått se två filmer och sammanfattat vad de lärt sig på tavlan. De har även hunnit med att skriva en faktatext 2 och 2 och påbörjat sista delen på årstidsträdet.

När eleverna skulle skriva i sin tankebok fick de skriva om vad de kan om våra 4 årstider.

I matteboken har vi arbetat med skillnad. Vilket räknesätten ska man använda när vi pratar om skillnad? Hur tecknar vi det som vi räknar ut på rätt sätt så att svaret stämmer överens med frågan? Detta är inte helt lätt och det gäller att de inte är för snabba utan att de tänker till och även dubbelkolla sitt svar. Vi kommer att fortsätta med detta även nästa vecka.

På musiken pratade de om vår hörsel och hur musik kan påverka den.

Denna vecka fick alla likadan matteläxa. Vi har pratat en del om dubblor och att det är bra att kunna dem så därför blir det även läxan. Är det lite svårt att komma ihåg dem så träna lite extra på dem hemma till exempel när ni äter mat eller åker bil.

v.16

Mån: Liam som går Barn- och fritidsprogrammet börjar sin praktik hos oss.

Tis: idrott

Ons: Ikea museum

Tors: läsläxa

Fre: matteläxa

Ha en skön helg!

Sofie, Johan och Jannice

Det var så härligt att träffa eleverna igen efter påsklovet! Vi inledde veckan med leken ”Hitta någon som…” om lovet där alla skulle mingla runt i klassrummet och utifrån olika påståenden hitta klasskompisar som gjort diverse saker under ledigheten såsom ”ätit pizza”, ”klappat en katt” osv.

På SO:n jobbade vi med materialet ”Se möjligheterna” från Ung Företagsamhet. Eleverna har lärt sig om olika entreprenörer och vi har spelat ett entreprenörsquiz i mindre grupper där de fick välja kategori och svårighetsgrad för att sedan gissa entreprenören utifrån olika ledtrådar.

Värdegrundspasset denna vecka tog avstamp i berättelsen ”Gnissel i korridoren” där en elev får en kommentar precis innan lektionen börjar, om att hon är en härmapa. Vi samtalade i klassen kring berättelsen och gjorde sedan en aktivitet där eleverna fick träna på att tycka olika, lyssna på sina kompisar och stå för sin egen åsikt. De fick fundera ut ett djur som de skulle vilja vara och skriva/berätta vilken egenskap hos djuret som gjorde att de valt just det. Vi gjorde också en s.k. ”känsloloppa”.

Vi har gjort ett par nationella delprov under veckan, bland annat ett i svenska då eleverna skrev faktatexter utifrån ett antal stödord.

I matten har vi jobbat vidare med bråk. Eleverna har tränat på att addera bråk med gemensam nämnare. På den praktiska matten med 2:an idag spelade vi ”Bråkbingo” och ”Vilket är talet?”.

På musiken med Jannice tittade eleverna på en utbildningsfilm om hörselvård, hur vi kan skydda våra öron mot höga ljud och vad tinnitus är för något.

Hinderbana med coach stod på agendan på idrotten i onsdags. På torsdagsidrotten lektes det Vem tar, Sol, vind och vatten och Killerboll.

Veckan avslutades med ”Just Dance” 😊

Idag var sista dagen för inlämning av godkännande om majblommeförsäljning. Jag har skrivit ner en gruppkod i era barns kontaktböcker till de som ska sälja. Den behövs när ni registrerar ert barn i majblommans app.

Vecka 16

Mån: Ta med glosbok. Ledtråd veckans grej: ”Liten men stark”

Tis:

Ons: Idrott

Tor: Idrott. Svenskaläxa (ta med röd mapp).

Fre:

Önskar er en fin helg! /Maja

Hej alla vårdnadshavare i årskurs 3!

Jag har idag skickat med era barn ett informationsbrev om försäljning av majblommor (det ligger i ditt barns plastficka). Lappen behöver skrivas på och lämnas tillbaka till skolan senast fredag om du godkänner att ditt barn får vara med och sälja. Skulle lappen kommit på villovägar bifogar jag den här för nedladdning.

Foraldrabrevet

Vi har pratat i klassen om hur försäljningen fungerar och vad pengarna går till. Titta gärna på informationsfilmerna nedan.

https://youtu.be/Cgmb-7mYziI

https://youtu.be/PeVZSbFYTEY

Säljstarten är den 18/4. Förra året sålde Liatorps och Diö skolors elever flitigt. För de 10% som gick tillbaka till säljgruppen har vi bland annat köpt spel och bollar. 10% har gått till den enskilde försäljaren och resten har delats ut till olika familjer i kommunen som sökt bidrag till barnens vinterkläder, varma skor, begagnade cyklar, glasögon, medlemsavgifter, utflykter m.m.

Jag hoppas många vill vara med och sälja i år igen!

Mvh Maja