Liatorp skola

Under vårterminen håller fritids stängt två dagar för planering:

Måndagen den 10 januari

Måndagen den 13 juni

Vi började veckan med lite utomhuslekar. Det blev ”Konleken” och ”Under hökens vingar kom”. I Barnkonventionen står det att varje barn har rätt till lek.

I onsdags fick eleverna erbjudande om att tälja en barkbåt. Det var många som nappade på det och båtarna blev väldigt fina! Ur läroplanen: Erbjuda eleverna en meningsfull fritid.

Eftersom det är FN-dagen på söndag så tillverkade vi fredsduvor i torsdags. Det blev ett helt gäng med elever som ville göra en duva. Duvorna klipptes ut ur papptallrikar och monterades sedan ihop på olika sätt. Eleverna var mycket nöjda över resultatet! Ur läroplanen: Ge eleverna möjlighet att skapa och uttrycka sig.

Idag blev det bingospel. Det var inte helt enkelt att hålla koll på sin bricka och vilket nummer som ropades upp, men alla kämpade på bra och hade roligt. Ur läroplanen: Ge eleverna möjlighet att använda matematik.

Till sist vill vi skicka med en uppmaning om att kolla era barns extrakläder, det går åt många ombyten nu när det regnar så mycket!

Trevlig helg önskar vi på fritids!!

Idag har flera elever på skolan börjat leka en lek inspirerat av serien Squid Game. Flera av eleverna har berättat att de sett klipp från programmet på Youtube.

Vi har idag prata med eleverna om att serien har 16 års gräns. De får inte heller fortsätta leken här på skolan.

Vi ber er föräldrar att vara uppmärksamma på vad era barn kollar på hemma. Prata gärna regelbundet med dem om vad de gör på nätet.

Vi har uppmuntrat barnen att prata med någon vuxen om de ser saker som inte känns bra.

Har ni några frågor eller funderingar så ta kontakt med någon här på skolan.

Med vänliga hälsningar

Personalen på Liatorp skola

Det blir ett kort brev idag märkte jag när jag skrev det men vi har mest arbetat på i veckan och gjort klart mycket som vi tidigare påbörjat. Härligt jobb från alla eleverna!

I måndags var Sara hos oss igen och fortsatte arbetet med känslor. Det var svårt för eleverna att komma på när de känner de olika känslorna och hur de känns i kroppen när de har den känslan. Eleverna fick även göra en avslappningsövning och det var svårt för många att slappna av. Därför tränade vi detta även idag där de fick spänna vissa kroppsdelar och sedan slappna av.

I matte har vi fortsatt med subtraktion och det har varit lite svårare än addition har eleverna tyckt.

På temat höst har vi fortsatt med svamparna vi plockade förra veckan. De har i sina grupper försökt ta reda på vad svamparna heter vilket har varit svårt. De har sedan ritat av en av svamparna. Vi har även tittat på 2 filmer om årstider och hösten. På bilden målade vi höstträd med hjälp av olika tekniker, oljepastell och vattenfärg. Resultatet får ni se nästa vecka.

v.42

Mån:

Tis: idrott med ombyte

Ons: läsläxa, klassfotografering hos Studio Clara

Tors:

Fre:

Trevlig helg!

Sofie och Maria

Vi har arbetat med läsförståelse i svenska denna vecka utifrån sagan ”Kungens nya kläder”. Eleverna fick frågor till texten som de arbetade med tillsammans med sin axelkompis. Vi har haft genomgång av ordklassen substantiv och gjort en övning där barnen fick skriva varsitt substantiv på en lapp för att sedan försöka förklara ordet genom att ge ledtrådar till kompisarna som skulle komma på vilket substantiv det var. De var riktigt duktiga på att formulera sig muntligt utan att avslöja ordet!

I engelska har vi tittat på ett avsnitt ur ”Pick a colour” om kroppen. Vi sjöng ”If you´re happy and you know it” och tränade på vad olika kroppsdelar heter på engelska genom olika lyssnings- och skrivövningar för att befästa orden.

På bildlektionen experimenterade vi med färgcirkeln och fick fram flera färger i olika nyanser genom att använda enbart primärfärgerna (gult, blått och rött) i vattenfärg.

Utifrån det fantasidjur vi beskrev i Läsresans arbetsbok förra veckan väcktes tanken om att rita egna fantasimonster. Eleverna har fått se bilder på olika barnboksmonster för att få inspiration till att rita sina egna monster. Vi kommer att träna vidare på beskrivande texter genom att eleverna får skriva om sina monster med syftet att träna förmågan att göra målande skriftliga personbeskrivningar.

I NO har vi tittat på ett utbildningsklipp; ”Djurens föda – om näringskedjan och ekosystem” och lärt oss om växtätare, rovdjur, allätare och asätare samt ökat förståelsen för vad ett ekosystem är. Vi har pratat om vad en svamp är och lärt oss urskilja några ätbara och icke ätbara/giftiga svampar. I SO har vi pratat om olika naturtyper. Barnen har tittat på en karta över Sverige och ritat den färg som på kartan representerar en viss naturtyp till bilder över skog, odlad mark, fjäll, hav, sjöar och älvar. Vi kommer arbeta vidare med naturtyper ett tag framöver.

I matte har vi fortsatt med division/gruppera lika och att kunna se sambandet mellan division och multiplikation. Under rörelsepauserna har vi kört Veckans pulshöjare upp till level 7 om jag inte missminner mig. Riktigt kul!

Nästa vecka är det dags för vaccination för 2:orna (21/10). Ni har fått hem tider från Marie (skolsköterskan). Skulle lappen ha råkat komma på villovägar kan ni höra av er till mig så får ni reda på ert barns tid. På onsdag blir det klassfotografering hos Studio Clara.

De första utvecklingssamtalen drar igång på måndag. Glöm inte ta med trivselenkäten till samtalet. Varmt välkomna!

V 42

Måndag:

Tisdag: Idrott + ombyte

Onsdag: Klassfotografering

Torsdag: Läslogg + Läxbok i stavning och grammatik

Fredag:

Trevlig helg! /Maja och Johan

I måndags började vi med ett gemensamt pyssel, där man pärlar en pärlplatta i hexagonform som vi har satt upp som ett pussel på väggen. Denna gången har alla behövt göra i alla fall en pärlplatta någon gång under veckan, men det blev väldigt populärt så många har gjort flera stycken. Vissa håller fortfarande på med sina pärlplattor så det fortsätter nästa vecka.
Ur läroplan: Skapande genom olika estetiska uttrycksformer tex bild.

3 killar var med och tränade in en dans till låten ”Stanna tiden och lek” från Gåspennan. De var riktigt duktiga men ville inte visa upp dansen för de andra.
Ur läroplan: Skapande genom olika estetiska uttrycksformer tex musik, dans, drama.

I onsdags gjorde några ett namnpyssel, där man skriver sitt namn på ett vikt papper som man klipper ut runt bokstäverna och sedan öppnar upp. Då får fantasin bestämma vad man ser för figur eller annat, och sedan ritar man det.
Ur barnkonventionen: Alla barn har rätt till ett eget namn.

Igår hade man möjlighet att gå till Bokliden, där man kunde spela fotboll och leka på lekplatsen. Det var roligt!
Ur barnkonventionen: Varje barn har rätt till lek.

Idag har man kunnat testa en lek som vi inte har gjort så mycket innan, fotbollsbrännboll. Det tyckte barnen var jättekul.
Ur läroplan: Ge eleverna möjlighet att känna rörelseglädje.

Vi har även gjort en skylt till vår vägg med saker vi gör om barnkonventionen.

Nästa fredag är det sista dagen att fylla i höstlovsschemat i IST.

Trevlig helg, hälsar fritids!

Denna vecka har varit bra därför att vi fick byta platser. Den roligast lektionen var no. Då jobade vi med stjärnbilder. Vi har kolat på lilla aktuellt skola. Vi har lärt oss om vokal huset. Från Seth och Husana.

I måndags lärde vi oss först mer om vargen och på eftermiddagen lärde vi oss även mer om byggteknik. Vi tittade på en film kring olika byggtekniker och sen testade vi några enkla saker med rör, balk och fackverk för att förstå hur de ökar stabiliteten.

På matematiken har vi haft några pass med göra färdig i matteboken och idag började vi prata om problemlösning.

På NO har vi jobbat med stjärnhimmeln. Vi har läst två olika myter om hur Stora björn och Orion hamnade på himmeln och tränat på att sammanfatta dessa i ett berättelseschema. Vi har också pysslat egna stjärnbilder av folie på en svart himmel. Gå gärna ut en kväll och titta på stjärnan tillsammans. Kanske kan ni hitta Karlavagnen, polstjärna och Orions bälte. Som avslutning på detta arbetsområdet pratade vi om att vi får olika årstider eftersom jordens axel lutar mot eller från solen. De är många i klassen som tycker det är roligt med rymden så gå gärna ut en kväll och titta på stjärnorna tillsammans. Kanske kan ni hitta Karlavagnen, polstjärna och Orions bälte eller något annat spännande.

I onsdag var Malin som är speciallärare på Liatorps och Diö skola i klassen och hade en lektion om vokalhuset som vi kan använda både för att läsa och stava nya ord. Vi pratade om att vokalerna kan låta långa som i ex vas och glas eller korta som i vass och mask.

Vi har också fortsatt undersöka återberättande texter och tillsammans skrivit en text om vår utflykt till Wanås. Vi tänkte på att använda olika tidsord ex först, därefter, till slut och plötsligt. Sen fick eleverna träna på att titta rubrik, tidsord, händelser, miljö och slutklämmen i vår gemensamma text. Eleverna har också planerat för att skriva en egen text.

På idrotten i Diö denna vecka lekte eleverna Cowboys och vildhästarna och sen Paintball som är en variant på spökboll men med redskap som skydd.

Eleverna har också gjort ramar på slöjden, så här fina kan de bli.

 Vecka 42

Måndag: Veckans grej – nästan ända upp till himlen

Tisdag: Idrott inne (ombyte och dusch)

Onsdag: Klassfoto. Läsläxa – ta med boken och läskortet.  Engelskaglosor – ta med glosboken.

Torsdag: Idrott inne (ombyte och dusch)

Fredag:

Ha en skön helg!

//Betty och Pernilla

Denna vecka har varit kul därför att vi har vart i wanås.

Vi har haft teknik det var roligt.

Från

Linus och Ella

———————————————————————————————————-

I måndags lärde vi oss om frihetsgudinnan. Vi tränar på att samla stödord, göra olika rubriker och skilja på våra och era tankar.

Denna vecka har vi byggt broar av papper igen. Den här gången blev det en ny utmaning eftersom man inte fick tejpa fast pappret på bordet. Vi testade att öka papprets hållfasthet genom att ex vika, rulla till rör och vecka pappret så att det liknar kartong.

På svenskan har vi gjort lite olika saker bland annat tränat på att fylla i adjektiv i en berättande text. Vi har också pratat om vokaler och konsonanter, att båda behövs för att skriva ord. Idag började vi jobba med återberättande texter och kommer nästa vecka skriva egna texter om vår utflykt till Wanås.

Igår hade vi en toppenfin i Wanås konstpark. Vi fick först en guidad tur i parken och stannade till vid flera olika konstverk där vi bland annat pratade kring vad vi kom att tänka på, vad konstnären vill berätta och vilka känslor konstverken väcker inom oss. Efter lunch var det dags för eleverna att bygga egna konstverk med olika material. De fick fundera kring hur man skulle röra sig i eller runt konstverket och även ge sitt bygge ett namn.

På måndag kommer vår kurator Sara tillbaka och pratar om konflikthantering med klassen.

Vecka 39

Måndag: Konflikthantering med Sara (kuratorn) Veckans grej – ylande djur

Tisdag: Idrott inne (ombyte och dusch)

Onsdag: Läsläxa – ta med boken och läskortet.  Engelskaglosor – ta med glosboken.

Torsdag: Idrott inne (ombyte och dusch)

Fredag:

Ha en fin helg!

//Betty och Pernilla

Vilken härlig dag vi hade i Wanås i går. Vi fick börja med att gå en runda i parken och titta på många fina konstverk i härlig natur. Guiden berättade lite olika historier om varje konstverk som vi gick förbi. Vi fick även klättra, känna och lukta på konstverken. Efter rundan var det dags för mat och lite paus. Sen var det workshop Fortsätt läsa →