Liatorp skola

I måndags kunde eleverna få tillverka en figur av toarullar. Det fanns många förslag att välja på och de fick själva försöka klura ut hur de skulle göra och vilket material som behövdes. Ur läroplanen: Ge möjlighet att utveckla kreativitet och tilltro till sin egen förmåga.

Under tisdagen byggdes en bilbana ihop. Det krävdes ett bra samarbete av eleverna eftersom det var lite svårt i början. Tillslut blev den klar och den har använts flitigt resten av veckan. Ur läroplanen: Ge eleverna möjlighet att samarbeta och kommunicera med varandra.

I onsdags stod det ”Skapa i trä” på schemat. Det fanns en massa olika bitar av trä som eleverna kunde använda för att skapa sin figur, som de först ritat upp på papper. Till sist fick de även måla den. Ur läroplanen: Utmana eleverna att pröva egna och andras idéer, lösa problem och omsätta idéerna i handling.

Igår påbörjade några elever en Post-it-vägg. Det ska bli en stor mosaiktavla som ska pryda väggen jämte torkskåpen. Tavlan kommer växa i takt med att eleverna ritar sina minitavlor. Kom gärna in och titta! Ur läroplanen: Främja elevernas fantasi och erbjuda en variation av arbetssätt.

Idag har några elever bakat frallor som avnjutits till mellanmålet. Det var roligt att forma och skapa bullarna av degen, och de blev riktigt goda!

Nästa vecka fortsätter temat med att bygga och konstruera. Då kommer vi att använda elevernas förslag för att planera veckans aktiviteter.

Trevlig helg!! Jannice, Matilda, Johan, Camilla och Maria

På engelskan i måndags lyssnade vi på och sjöng ”Teasing Mr Crocodile” (många kände igen den från förskolan, fast på svenska). Vi läste texten om Dino som hittade en karta och pratade kring innehållet på engelska. Glosorna till v 4 kommer från denna text.

På matten har vi fortsatt med subtraktion och hur man kan välja lämpliga huvudräkningsstrategier. Flera elever vill helst göra en uppställning för att räkna ut talet i fråga men det är också bra att veta hur man kan räkna ut en taluppgift genom huvudräkning, även om det är lite klurigt. Vi tränar vidare på detta så att allt fler känner sig säkrare på metoderna. Under den praktiska matten med åk2 idag spelade vi ”shoppa loss”, ett spel som tränar addition med termer inom talområdet 0–100.

Som bilduppgift denna vecka har vi gjort collage föreställande elevernas favoriträtter. Först tittade vi på några korta filmer kring collageteknik för att inspireras innan vi satte igång med uppgiften. Collagen återgav alltifrån pizza, hamburgare och pommes till sushi, nudlar och chicken nuggets. Så fina! Nästa vecka ska vi arbeta med collage på ett lite annorlunda sätt.

Vi har lärt oss om vikingatiden på SO:n, bland annat genom att titta på filmen ”Birka – vikingastaden och krigarkvinnan. Innan filmen gick vi igenom begrepp som plundring och arkeologi för att efter filmen prata om innehållet. Vikingarna hade en annorlunda bild av hur världen kom till vilket ”Odens rike” illustrerar i animerad form på urplay. Eleverna kände igen delar ur skapelseberättelsen från årskurs 2 under arbetet med nordisk mytologi. Vi har påbörjat en bilduppgift med koppling till vikingatiden som vi fortsätter med under nästa vecka. Hav har målats i gröna och blåa vattenfärger.

På svenskan tillsammans med 2:an har eleverna jobbat med läsförståelseuppgifter samt påbörjat planeringen av en egen berättelse. Berättelsen är styrd såtillvida att de kommer skriva om ett borttappat eller upphittat djur, i övrigt spånar de fritt. Planeringsmallen vi använder känner eleverna igen sedan förra terminen. För att bli säkrare på sin stavning skriver eleverna varje morgon tio ord i en mall (samma ord hela veckan) för att på fredagar ha diktamen på orden. Denna vecka har vi tränat ord som låter ng men kan stavas ng, gn eller nk (längta, signal, blänka etc.).

Under musiklektionen med Jannice fick eleverna lyssna på en musiksaga, ”The snowman”. Nästa vecka kommer eleverna arbeta vidare med sagan på olika vis.

Vecka 4

Mån: Tjej- och killgrupp med Sara (kurator på skolan) och Johan. Ledtråd till veckans grej: Sveriges ursprungsbefolkning

Tis:

Ons: Idrott

Tor: Idrott

Fre:

Önskar er en fin helg! /Maja

Under veckan har vi arbetat vidare med subtraktion i matematiken. Många tycker fortfarande att det är lite klurigt men jag ser hur de utvecklas och upptäcker hur mycket de faktiskt kan. Vi har även arbetat med olika talfamiljer och om hur addition och subtraktion hör ihop.

Vi har pratat om ”lärandegropen” i samband med matematiken då det ibland kan kännas tungt och att man inte förstår men att vi hjälper dem att komma upp ur gropen med hjälp av till exempel olika räknemetoder. Så om ni hör dem säga att de varit nere i gropen i skolan så är det den här gropen de syftar på.

Förra veckan på musiken tittade de på en kort film som heter The Snowman. Filmen är utan tal och det är bara musiken som förstärker det som händer. Idag fick de reflektera över vilka instrument de kunde höra och vilka känslor de kände. De fick även rita en av karaktärerna och vilken miljö det utspelade sig i.

Idag hade vi engelska och då testade vi på att ha stationsarbete med olika uppgifter som handlade om de olika områdena vi arbetat med förra terminen. De fick uppgiften vid sitt bord och de skulle lösa den tillsammans. Det var bland annat domino, para ihop bild och ord, översätta ord till svenska.

På måndag kommer Sara, kurator, och vi ska arbeta med temat ”Känslor” tillsammans med henne. Detta kommer vi att göra på måndagar under några veckors tid.

Peter och Martin kommer på onsdag och ska starta upp arbetet till studien som vi är med i. Vi kommer att arbeta med hörförståelse, halva klassen kommer att lyssna på Ipad och andra halvan ska jag läsa för. Detta ska bli spännande

v.4

Måndag: Sara – känslokunskap

Tisdag: idrott

Onsdag: Projektet startar

Torsdag: läsläxa

Fredag: matteläxa

Trevlig helg!

Sofie, Johan och Jannice

Denna vecka har vi jobbat vidare med att kapitlet längd i matten som vi påbörjade innan jul. Vi har undersökt om man kan mäta med ett avrivet måttband och även jobbat med några läsuppgifter. Tillsammans med trean låtsades vi handla olika varor för att komma närmst en bestämd summa. Vi spelade också ett multiplikationsspel.

På SO:n har vi startat upp ett arbete med nordisk mytologi. I måndags fick vi höra berättelsen om hur vikingarna trodde världens skapades och hur de trodde världens såg ut. Eleverna har fått färglägga en bild som visar hur världen såg ut. Vi har också lärt oss fakta om gudarna Oden och Tor, samt hört berättelsen om hur Oden förlorade sitt öga.

På tekniken kommer vi under några veckor jobba med att programmera i appen Scratch JR. Denna vecka tränade vi på att få ett föremål att röra sig framåt i bilden. Några testade också att lägga till en pratbubbla.

På svenskan har vi under veckan tränat på läsförståelse genom att läsa olika texter och svara på frågor. Vi har också planerat för att skriva en berättelse om ett försvunnet eller upphittat djur och igår var det dags att börja skiva på sina berättelser.

På musiken tittade eleverna på en musiksaga om en snöman och de kommer arbeta vidare med den nästa vecka.

Under gårdagens idrott lekte eleverna Sol, vind och vatten och Gladiatorerna.

 Vecka 4

Måndag: Veckans grej – Sveriges ursprungsbefolkning

Tisdag:

Onsdag:

Torsdag: Idrott inne (ombyte och handduk). Ta med matteläxan.

Fredag: Läsläxa – kom ihåg boken och läskortet.

Ha en fin helg!

//Betty & Maria

Vi har fall av löss på skolan. Vänligen kolla era barn lite extra noga.

Tack för hjälpen!

Information om Trygghetscirkeln som är en kostnadsfri kurs för föräldrar som fokuserar på samspelet mellan föräldrar och barn.

Mer info finns i filen nedan.

Affisch Trygghetscirkeln Januari 23

Vi har bokat ishallen i Diö vid några dagar. Eleverna kommer få åka skridskor vid två tillfällen.

F- 3 åker tisdagen den 31 januari.

2 – 3 åker torsdagen den 9 februari.

F-1 åker tisdagen den 14 februari.

Eleverna behöver ha med sig hjälm och skridskor. Det vore bra om så många som möjligt kan fixa skridskor och hjälm själva. Hjälmen behöver sitta bra på huvudet och gå ned en bit i nacken. Prova hjälmen och skridskorna hemma så att allt sitter bra.

Om ni inte kan ordna skridskor och/eller hjälm själva, så hör av er till skolan.

Vill eleverna ha med sig en fika så går det bra.

Är någon vårdnadshavare ledig denna dag så tar vi gärna emot hjälp när elevernas skridskor ska knytas, ca kl: 8:45.

Ingen vanlig  idrott dessa dagar.

Vi ser fram emot några härliga förmiddagar i ishallen!

Äntligen var det dags för skola och vardag igen. Ser fram emot ännu en termin med era härliga barn.

I onsdags började vi med att eleverna fick rita och skriva lite från sitt jullov. Flera elever tyckte att fyrverkerierna på nyårsafton var en höjdpunkt medan någon hade haft en kompis som sov över. Vi hann även med att spela ett mattespel där vi repeterade siffra – mängd.

I går lärde vi oss ett nytt kortspel där vi tränar på talens värde, eleverna börjar bli riktigt duktiga på detta. Roligt att se hur mycket de har utvecklats på bara en termin.

Vi har också hunnit med ett nytt ämne som är teknik. Vi började lektionen med att lära oss vad teknik är och några olika tekniska lösningar. Vi kommer att jobba vidare med detta några veckor framöver.

På våra rörelsepauser har vi bl.a. hoppat hopprep. Svårt men superroligt!!

I dag på morgonen hade det hänt något mystiskt i vårt klassrum. Det låg och hängde löv och grenar lite överallt. Vem hade varit inne och gjort detta?? Hade fler klassrum likadant? Är det rektor Lena eller en insekt som har busat med oss. Vi klurade och klurade men kunde inte komma på vem det var. Eleverna fick ta sina IPads och skriva och rita vem de trodde att det kunde vara. Vi får väl se om det händer något mer mystiskt framöver……

På veckans bilduppgift har vi målat med ”kladdkritor” och vattenfärg. Många fina bilder blev det.

Nästa vecka är det läxa igen och veckans bokstav är Öö och ledtråden till veckans grej är: Lång bro.

V: 3

Måndag:

Tisdag: idrott

Onsdag:

Torsdag: Läxa

Fredag: Veckans grej

Ha en fin helg!!

Tesan, Matilda och Camilla

Det är så roligt att träffa alla efter lovet och härligt att vara igång igen. Extra välkommen till Eileen som började i klassen i onsdags. Jag ser framemot vårterminen och att få se era barn fortsätta utvecklas och lära sig nya saker.

I onsdags gjorde vi först ett jullovsbingo där man skulle hitta någon som ex hade ätit pepparkakor, varit uppe sen eller läst en bok. När man hittade en kompis som hade gjort det man frågade efter skrev man kompisens namn i rutan. Vi gjorde också en liten skrivuppgift om lovet där de fick fundera kring vad de upplevt, utifrån sina sinnen.

Vi har bytt platser och eleverna fick tillsammans med sin nya axelkompis hitta på ett ”teamnamn” och rita en vimpel som passade till namnet. På den styrda SOL:en igår spelade vi ”med andra ord”.

Igår var första gången med syslöjd med Petra, något som många av eleverna längtat efter. På idrotten därefter lekte eleverna tunneltagen och kinesiska muren.

På svenskan med 3:an jobbade vi igår med att sökläsa och hitta information i en bioannons. Det blir ett litet annorlunda sätt att läsa och ibland var det lite klurigt att förstå vad som efterfrågas. Vi hann också med att skriva en liten text om en film man sett.

Idag jobbade vi också med 3:an på matten och då körde vi först bingo och sen ett spel där vi tränade 2:an och 10:ans multiplikationstabell.

Vi har börjat terminen med att lyssna på olika sagor/böcker från Sveriges radio när vi äter frukt. Under veckan har vi hört David Sundin läsa boken ”gropen” och Nassim al Fakir läste ”Björnen och pianot”. Olika ljudeffekter gör att berättelsen väcks till liv.

Vi kommer under en period träna på det som kallas öppna utsagor ex _ + 5 = 10 eller 4 + _ = 7 och igår fick eleverna en ny matteläxa som tränar detta. Vi kommer jobba med likhetstecknets betydelse och att det ska vara lika mycket på båda sidorna. I skolan kommer vi också prata om strategier och sätt att tänka för att lösa olika sorters öppna utsagor. Dessa tal är ganska kluriga för många och därför jobbar vi med tal inom ett lägre talområde. Sitt gärna med ditt barn när ni gör läxan, ifall barnet behöver lite extra stöttning.

Läsläxan kommer även nu vara från fredag till fredag. Fortsätt hjälpa era barn att få till en rutin för läsläxan. Tänk också på att eleverna skriver några rader om vad de läst i skolan på fredagarna. Det kan vara till hjälp för eleverna att ni pratar och sammanfattar lite kring det lästa.

Vecka 3

Måndag: Veckans grej – MC

Tisdag:

Onsdag:

Torsdag: Idrott inne (ombyte och handduk). Ta med matteläxan.

Fredag: Läsläxa – kom ihåg boken och läskortet.

Ha en fin helg!

//Betty & Maria

Denna vecka blev en kort skolvecka men en hel del har hunnits med ändå och det är så roligt att träffa alla elever igen. Vi inledde veckan med jullovsbingo och eleverna fick sedan skriva om sitt lov med hjälp av några stödfrågor.

På idrotten med Diös treor i onsdags värmde de upp med leken cowboys och vildhästar innan det var dags för skeppsbrott och på torsdagsidrotten stod kinesiska muren och tunneltagen på agendan. De elever som hade träslöjd förra terminen har nu syslöjd och vice versa.

På SO:n repeterade vi tillsammans vad vi lärt oss om järnåldern för att sedan rita hur järnåldersmänniskans kläder, hus och mat kunde se ut. Nästa vecka ska vi lära oss om vikingarna. Idag tittade vi på Lilla aktuellts årskrönika 2022 där vi svarade på quizfrågor om nyheter från året som gått.

På matten har vi arbetat med subtraktion med växling och tränat på att använda uppställning med växling av tiotal. På den praktiska matten med 2:an spelade vi bingo (Astrid knep förstaplatsen;) och sedan ett multiplikationsspel i lärpar som tränar 2:ans och 10:ans tabell. I svenskan har eleverna fått en ökad förståelse för hur en bioannons kan vara uppbyggd. De har också skrivit om sin favoritfilm.

Läsläxan samt en läxa i stavning och grammatik kommer även denna termin att vara från torsdag till torsdag. Glosorna är till måndagar. På fredagar har vi läxhjälp i skolan då eleverna får hjälp med glosträning och svenskaläxan. Därför är det bra om den röda mappen ligger i väskan på fredagar.

Nu på måndag kommer vi att ha en tjejgrupp där Sara (kurator) är med och arbetar värdegrundsinriktat. Johan har hand om killarna under detta pass.

Vecka 3

Mån: Tjej- och killgrupp. Ledtråd till veckans grej: MC

Tis:

Ons: Idrott

Tor: Idrott. Läsläxa + svenskaläxa. Röd mapp med till skolan.

Fre:

Ha en fin helg! /Maja