Fritids skulle behöva glasburkar till en skapande aktivitet. Måtten ska vara 10-15 cm på höjden och 6-10 cm i diameter. Så har ni några burkar liggande blir vi tacksamma om vi kan få dem.
Tack på förhand!
Jannice, Matilda, Johan och Pernilla
Så flitiga elever vi har i F-klassen. De jobbar så aktivt när vi jobbar och de är mycket aktiva även när vi leker lekar. Så toppenbra!!
Veckans bokstav har varit Bb och vi har gjort fina Bb utav blommor. Vi har även gjort superfina bin som vi kommer att hänga i fönstren i klassrummet. Som bokstavssaks läxa hade eleverna med sig många roliga och kluriga saker. Nästa veckas bokstav är Oo. Kom ihåg bokstavssak till fredag.
Svaret på veckans grej var blåval. Flera utav eleverna hade klurat ut det och några gissade bäver. Det viktiga är inte att barnen gissar rätt utan att de har en gissning. Hjälp dem gärna att klura. Nästa veckas ledtråd är: gul krok.
På veckans mattepass har vi jobbat i vårt mattehäfte där vi tränar bl.a. siffra – mängd till 10. Vi har också tränat strategi genom ett sudoku. Vilket jag trodde eleverna skulle tycka vara svårt, som det visade sig vara plätt lätt!!
Nästa vecka är det studiedag på torsdagen, då är skolan stängd men fritids är öppet som vanligt (se fritids separata inlägg).
Trevlig helg!!
// Tesan
I onsdags var det dags att gå till återvinningsstationen och sortera olika saker på rätt ställe. Det var ganska många som nappade på det. Några hade med sig eget skräp. Ur läroplanen: Ge möjlighet att utveckla kunskaper om hur olika val som människor gör kan bidra till en hållbar utveckling.
Under veckan är det några barn som har intervjuat personalen om deras vanor angående tex källsortering och hållbar utveckling. Nästa vecka ska de redovisa detta för sina kompisar. Ur läroplanen: Ge möjlighet att utveckla intresse för och förmåga att kommunicera med olika språkliga uttrycksformer.
Idag har några barn valt att titta på filmen Madagaskar. Det blev en mysig och lugn stund.
Nästa vecka ska vi gå en tipsrunda som handlar om återvinning och miljö. Vi ska även ha ett stormöte med alla fritidsbarnen och utvärdera septembers tema och prata om oktobers tema ”Kultur/teater”.
Till sist en liten påminnelse om studiedagen på torsdag. Meddela oss om barnen blir lediga eller får ändrade tider. Vi går till Bokskogen på förmiddagen och om man vill får man ta med en liten fika.
Trevlig helg önskar Jannice, Johan, Matilda och Pernilla
Denna fredagen arbetade vi på så hårt att vi glömde bort att veckans hjälpare skulle hinna skriva en del av veckobrevet. Eleverna har varit superflitiga denna vecka 🙂
Här kommer i allafall de bilder som hjälparna tagit under musiklektionen där de skulle agera till musik utifrån att de hört berättelsen som tillhör musiken, i Bergakungen sal.
På bilden idag har vi pratat om grundfärgerna och vilka färger vi kan blanda av de färgerna. De fick lära sig att man delar upp färger i varma och kalla färger. De fick sedan i uppgift att rita en fisk i vatten där fisken skulle målas i varma färger och bakgrunden i kalla färger.
Läsläxan framöver kommer för de flesta att vara en bok som vi kommer att arbeta med i grupp genom boksamtal. De kommer att läsa ett visst antal sidor och även ha en skrivuppgift till som de ska göra hemma. Här i skolan kommer vi i grupp att prata och fundera kring det som de läst. Betty kommer att hålla i en grupp och jag i en.
På tisdag kommer jag att vara på kurs och Johan kommer att ha klassen.
Kom ihåg att det är studiedag på torsdag!
v.39
Mån: låna böcker, läsläxa
Tis: idrott, slöjd (Sofie på kurs)
Ons:
Tors: Studiedag!
Fre:
Trevlig helg!
Sofie, Faris och Adna
Tjena!
I veckan har vi gjort lite tester som är obligatoriska i 3:an för att se hur långt eleverna har kommit i sin kunskapsutveckling så att jag som lärare kan stötta upp där det behövs. Vi kommer även att fortsätta med det nästa vecka.
På onsdag har eleverna en extra uppgift till läsläxan, info finns på separat lapp i den blå läsläxeboken, vissa har lappen lös i väskan. Det finns även en lapp om utvecklingssamtal i väskan.
Då eleverna har alfabetet som stöd i bänken vid behov så har jag tagit ner det från väggen och satt upp lite annat.
Vi har inlett nya kapitlet i matten som startat med addition med uppställning, det har eleverna bra kläm på. Samtidigt har vi övat digital tid på klockan vilket är desto svårare, så där kommer vi lägga lite extra krut.
Den här veckan var GREY OF THE DAY Auschwitz, vilket alla tyckte var intressant.
Ha en trevlig helg!
Matilda
Under veckan har vi jobbar med 10-kompisar genom att bland annat spela spel och dela upp talet i talcirklar och med multilinkkuber.
Spökis lämnade ett experiment med vatten, olja och sirap till oss. Barnen fick först gissa hur de trodde att det skulle se ut i burken när vi hällt i vätskorna. Därefter la vi i en skruv, äppelbit, potatisbit, pastaskruvar och en bit ljus, även här fick barnen gissa var sakerna skulle lägga sig i burken.
Vi har också skrivit en text utifrån en bild med två barn och ett äppelträd och vi kommer göra samma uppgift i slutet av 1:an för att synliggöra barnens skrivutveckling.
På tekniken har vi under två lektioner jobbat med lyftkraft. Vi har tittat på film, samtalat och vikt olika flygplan.
Nästa vecka blir lite annorlunda:
Ledtråden till veckans grej är gnäggar i havet.
På tisdag är jag på en utbildning om den nya matteboken Singma och då har Pernilla klassen.
På torsdag 26/9 är det studiedag, kom ihåg att meddela fritids om ditt barn är ledigt eller har ändrade tider.
Därför blir läsläxan s. 20-23 till fredagen 27/9. Tänk på att markera i läskortet hur många gånger gånger ni läser hemma. Det är viktigt att läsa samma text flera gånger för att få upp flyt i sin läsning, även om det ibland kan känns tråkigt.
Ha en härlig helg!
//Betty & Pernilla
På onsdag kommer vi att erbjuda barnen att gå till återvinningsstationen och prata om återvinning och var man slänger vad. De som vill får gärna ta med sig några saker att återvinna (tex papper, plast, kartong, glas, metall och batterier).
På studiedagen den26/9 kommer vi att gå till Bokskogen. De som vill får gärna ta med sig lite fika. Tänk på varma och bra kläder, för vi kommer att vara ute hela förmiddagen.
I onsdags sprang vi skoljoggen tillsammans med förskolan. Alla elever kämpade på bra och efter målgång vad den medhavda fikan välförtjänt.
Veckans bokstav har varit Ee och vi har gjort E utav eklöv. Som bokstavssaksläxa hade eleverna med sig enhörning, ekollon, elstängsel, Elsa, eltandborste, enkrona och elefant. De är så duktiga på att ge bra och lagom kluriga ledtrådar. Nästa veckas bokstav är Bb. Kom ihåg läxan till fredag.
Veckans gej var ekorre som flera utav eleverna hade klurat ut. Vi fick lära oss lite nytt om ekorren som vi inte visste bl.a. att den gillar soligt väder. Nästa veckas ledtråd är: Stort vattendjur.
På veckans mattelektioner har vi bl.a. jobbat med hemliga halsbandet. Eleverna fick komma på ett eget mönster i tre olika färger. De målade det på ett papper och nästa dag fick de börja att pärla det. Efter en stund så avbröt jag och eleverna fick skicka sitt halsband vidare till någon annan som skulle fortsätta på det. Så gjorde vi några gånger tills halsvandet var färdig pärlat. På måndag ska eleverna få sina egna halsband se om det stämmer med sitt egna mönster.
Vi har även spelat lite olika spel där eleverna tränar uppmärksamhet, addition. subtraktion, siffra – mängd.
Trevlig helg!!
//Tesan
I tisdags tittade vi på filmen ”Sortera avfall med Sopan”. Den handlade om ifall det spelar någon roll om vi sorterar vårt avfall eller inte. Barnen tyckte den var intressant. Ur läroplanen: Fritidshemmet ska utveckla elevernas intresse och kunskap för natur och samhälle.”
I onsdags kom en elev med förslaget att vi skulle spela bingo. Detta blev mycket uppskattat och de spelade en lång stund. Efter mellanmålet gick vi på studiebesök till återvinningscentralen. De elever som hade valt att följa med fick se vart man slänger olika saker, de ställde en del frågor och de fick även slänga skräp som vi hade tagit med oss från skolan. Ur läroplanen: ”Fritidshemmet ska ge eleverna möjlighet att utveckla sina kunskaper om hur vi kan källsortera och bidra till en hållbar utveckling”
Igår pysslade några stycken med återvunnet material (äggkartonger). Det kom också ett önskemål om att få måla med fötterna, så det gjorde vi såklart! Ur läroplanen: ”Ge eleverna möjlighet att skapa i olika material.”
Idag har tre elever bakat muffins till mellanmålet. Ur läroplanen: ”Ge eleverna möjlighet att använda matematiken i vardagen.”
Trevlig helg önskar Jannice, Matilda, Pernilla och Johan
Veckan har gått i rasande tempo och det känns som om vi har hunnit med en massa saker. Eleverna har arbetat mycket flitigt under veckan men det har varit lite pratigt på vissa lektioner.
Elevernas del
I måndags så lärde vi oss om sinnena.
I tisdags så sprang vi skoljoggen. Och det gick suveränt.På engelskan har vi tittat på pick a colour. Eleverna var jätte duktiga. På so har vi jobbat med judendomen.
Ledtråden till veckans grej var världsberömd elev. Svaret var Harry Potter.
Sofies del
På musiken fick eleverna lyssna på ”Bergakungens sal” och Jannice berättade historien som ligger bakom musiken. Nästa vecka ska de få agera till musiken.
Eleverna fick jämföra en beskrivande text och en faktatext på svenskan. De fick skriva en lista med skillnader och likheter som de sedan fick testa att mejla mig. Nästa vecka kommer vi att arbeta vidare med just faktatexterna.
v.38
Måndag: läsläxa, vaccination i Diö
Tisdag: idrott, slöjd
Onsdag:
Torsdag:
Fredag: Veckans grej, ledtråden är ”Julaftonsfågel”
Trevlig helg önskar Sofie, Thea och Molly
