Liatorp skola

Denna vecka har vi arbetat klart med vårt tema om trafik. Vi avslutade med att prata om reflexer, hur viktiga de är och varför vi använder dem. Eleverna har gjort fina häften med allt de gjort inom trafik.

I onsdags fyllde Hjalmar år och då fick han bestämma något som vi skulle göra tillsammans. Han valde att vi skulle leka banantagen.

Under veckan har vi arbetat med addition inom talområdet 0-10 i matteboken. Många tyckte att det var lite svårt att teckna ett tal utifrån en bild så det får vi träna vidare på.

I onsdags hade vi kompisläsning med läsläxan. Vi pratade först om vad man kan säga till sin kompis efter läsningen. Eleverna fick sedan läsa sin läsläxa för en kompis som sedan fick skriva en kommentar i läsprotokollet. Jag och Maria cirkulerade runt och lyssnade. De var mycket duktiga och tyckte att detta var ett kul sätt.

På musiken idag pratade Jannice om Sveriges nationalsång. Eleverna fick lyssna på den, lära sig lite om den och slutligen sjunga den tillsammans. Eftersom vi har andra nationaliteter i klassen så lyssnade de även på deras nationalsånger. Det blev Ungerns, Chiles, Sydafrikas och Bosniens sånger.

v.39

Mån:

Tis: idrott med ombyte

Ons: läsläxa

Tors:

Fre:

Ha en skön helg!

Sofie och Maria

Vi har jobbat med vårt samhälle. Vi har lärt os om yrken lön och skatt. Denna veckan har varit kul för att man får leka med sina kompisar. Den roligaste lektionen var idrott då lekte vi plåster tagen och indiansmyg. Vi har haft musik det var roligt.

Från Joel och Ludvig #bloggen

———————————————————————————————————-

I måndags var vår kurator Sara i klassen. Hon pratade om känslorna arg, ledsen och glad. Eleverna fick också svara på olika frågor kring hur de olika känslorna känns ex när blir du ledsen, hur och vart i kroppen känns det när du är arg och vad kan du tänka på eller göra för att bli glad. På måndag kommer Sara tillbaka och vi jobbar vidare med några andra känslor.

På bilden har vi fortsatt jobba med för- och bakgrund. Vi tränade på att följa en instruktion och eleverna kunde välja på att rita hus eller träd.

Under veckan har vi börjat jobba med addition med talen upp till 10 000. Många saker vi jobbat med tidigare återkommer så som uppställning, blockmodellen, räknehändelser och avrunda.

På SO har vi arbetat klart med temat vårt samhälle. Lektionerna denna vecka har handlat om hur pengar cirkulerar i samhället. Lönen kan användas till att ex betala mat på restaurangen, chefen har då råd att köpa nya varor, då får lastbilschauffören pengar för att köra varorna och om lastbilen går sönder får bilmekanikern pengar osv.

Vi har också tittat på olika betalningsformer som finns idag, vilka fanns förr och vad tror vi händer i framtiden.

Sen jobbade vi med vad olika varor kostar att handla ex mjölk, fiskpinnar, toalettpapper. Eleverna fick först göra en gissning och sedan letade vi efter priserna i en onlinebutik.

Som avslutning fick eleverna skriva sina tankar kring olika frågor kring de olika delar vi jobbat med under temat.

Just nu läser eleverna en text tre tillfällen per vecka. Idag läste de högt för en kompis som fick ge respons, 2 stjärnor och en önskan. Önskan kunde vara ex att läsa högre, stanna vid punkt eller träna på de svåra orden.

Under veckan har eleverna också fått börja förbereda sig inför sina utvecklingssamtal. Vi funderar kring de olika ämnen, vad man är bra på och vad man vill bli bättre på.    

Vecka 39

Måndag: Känslokunskap med Sara.

Tisdag: Idrott inne (ombyte och dusch)

Onsdag: Läsläxa – ta med boken och läskortet.  Engelskaglosor – ta med glosboken.

Torsdag: Idrott inne (ombyte och dusch)

Fredag:

Ha en härlig helg!

//Betty och Pernilla

Vi har avrundat teknikblocket och eleverna har gjort en självskattning av hur säkra de kände sig när de löste uppgifter på ett arbetsblad som återkopplade till det vi arbetat med inom teknik nu under ett antal veckor. Vi spelade även teknikbingo då barnen fick gå runt i klassen och fråga vad kompisarna hade på sig som kunde klassas som teknik utifrån ett antal bilder. Alla rutor utom en blev ifyllda då ingen för dagen hade på sig ett plåster. Nu kommer vi att ha bild under några veckor för att sedan fortsätta med mer spännande teknik.

I svenskan har vi fortsatt att jobba med återberättande texter. Barnen har utifrån den kooperativa strukturen ”Mina ord-dina ord” repeterat vad tidsord är genom att de först skrivit ner tre tidsord under ”Mina ord” för att sedan fylla på sitt papper med kompisarnas tidsord under ”Dina ord”. Tillsammans samlade vi ord kopplade till en gemensam upplevelse, skoljoggen, på tavlan och därefter formulerade vi en text som eleverna skrev på deras Ipads utifrån våra samlade ord med den återberättande strukturen. Eleverna kommer i nästa steg att få ge återkoppling till varandras texter.

I engelska har vi lyssnat på ”A new dog”, läst och tränat uttal. Vi har lärt oss vad olika klädesplagg heter på engelska och sjungit engelska sånger.

På matten har vi lärt oss multiplikation. Vi har konkretiserat med kuber och fat och eleverna har skrivit och ritat på deras mini-whiteboards. Tvåans, femmans och tians tabell har stått i fokus och eleverna har tränat på multiplikation genom olika övningar i skolplus och i deras matteböcker.

I NO har vi pratat om våra sinnen. Vi gjorde en övning då barnen fick lyssna på olika påståenden som jag läste upp för att sedan ställa sig vid en bild på det sinne som påståendet passade bäst in under. Det var intressant att lyssna till deras motiveringar kring varför de ställt sig där de gjort och jag tycker det är så kul att eleverna inte känner att de behöver ”följa strömmen” utan står för att de tycker olika och gärna förklarar hur de tänker. Efter denna övning riktade vi in oss på hörselsinnet. Vi tittade på en film om vad som händer i örat när vi hör för att sedan bena ut de nya begreppen. Var sitter egentligen trumhinnan och vad var det nu hörselbenen hette igen?

Nästa sinne vi tog oss an var känsel. Eleverna fick en och en känna på olika saker i en påse för att sedan gissa vad det var genom att rita och skriva föremålet. Jag hade hoppats att jag valt saker som skulle vara lite kluriga att lista ut, men icke! Lätt som en plätt tyckte de ?

Vi har lärt oss dansen ”Hoppydoo” under rörelsepassen. Kul men lite svårt att koordinera alla rörelser, åtminstone för fröken!

Jag vill påminna om att eleverna behöver ha regnkläder och stövlar på deras platser nu när hösten och regnet gjort intåg.

V. 39

Måndag:

Tisdag: Idrott med ombyte

Onsdag:

Torsdag: Läslogg + läxbok i stavning och grammatik

Fredag: Sista dag för inlämning av utvecklingssamtalslappen

Ha en fin helg! /Maja och Johan

I tisdags hade vi springtävling och king med vuxen som aktiviteter. Det var många som var med och sprang, och alla tävlade mot sin egen tid. Alla som var med fick diplom!
Ur läroplan: Fysiska aktiviteter utomhus under olika årstider och olika väder.

I onsdags var det fotbollsmatch med riktiga regler och domare. Det är alltid uppskattat.
Ur läroplan: Ge förutsättningar att utveckla en allsidig rörelseförmåga, genom att delta i fysiska aktiviteter.

Inomhus experimenterade vi med stämplar, och gjorde kort till vänner och familj. Det var roligt!
Ur läroplan: Ge möjlighet att utveckla kreativitet, nyfikenhet och tilltro till sin egen förmåga.

Igår skulle det bli promenad i Liatorp, men det fick vi skjuta på pga vädret.

Idag har några gjort yoga. Alla tyckte om det, även om någon tyckte att det var lite svårt. De skulle kunna tänka sig att göra det igen.
Ur läroplan: Bidra till en förståelse för hur fysisk aktivitet kan påverka hälsa och välbefinnande.

Det ligger ett temporärt schema för höstlovet i IST, som ni gärna får fylla i så fort som möjligt. Då ska det inte vara delade tider.

Trevlig helg, hälsningar fritids!

Kom ihåg att det är skolfotografering på torsdag den 23 september.

Nu har verkligen hösten kommit och med den kommer även regnet. Det är viktigt att alla har regnkläder och stövlar här i skolan. Kom även ihåg att fylla på extraklädeslådan.

I matte har vi arbetat klart med första kapitlet i matteboken och de flesta har lärt sig hur man använder talcirklar även om det kan vara lite klurigt ibland. Nästa vecka kommer vi börja med kapitel 2 som kommer att handla om addition och hur man använder plustecknet.

Vi har börjat med en ny svenskauppgift denna vecka och det är att de ska träna på att skriva texter till olika bilder. De skriver på Ipad och skriver utifrån sin egen förmåga. Det kan vara att de bara skriver ord, hela meningar eller en hel berättelse. De kommer sedan kunna följa sin egen utveckling av sitt skrivande under läsåret.

I torsdags kom Stena Aluminium till oss och berättade om hur viktigt de tycker det är med säkerhet på deras egen arbetsplats men även alla barns säkerhet på cykel. Därför delar de varje år ut cykelhjälmar till alla i årskurs 1 i hela kommunen.

På musiken sjöng de sånger med Jannice bland annat Tvärtom-sången, En gammal ford, Blommig falukorv och Myggan Hubert.

I tisdags hade de idrott och då lekte de toatagen som uppvärmning och sedan lekte de kinesiska muren.

På torsdag är det skolfotografering.

v.38

Mån:

Tis: idrott med ombyte

Ons: läsläxa

Tors: fotografering

Fre:

Trevlig helg!

Sofie och Maria

Veckan började med en studiedag. Då fick de som ville ha en cykel med sig och många hade nappat på det. Vi påbörjade även ett kojbygge i skogen och vill tacka för skänkta brädor och spikar! Till mellanmål blev det äppelpaj som några barn hade bakat.

I tisdags kunde man få testa kompismassage. Det blev en liten skara på tre barn, men de fick en väldigt lugn och mysig stund. De tyckte det bästa var att bli masserad med händerna men piggbollarna var också sköna.

Efter önskemål blev det en eftermiddag med Wii och Just dance i onsdags. Det dansades friskt i flera timmar. Barnen älskar att både dansa och hejja på sina kompisar.

Eftersom temat heter ”Rörelse och hälsa”, visade vi en film som handlade om Daniel Tiger och hälsosam mat i tisdags. Det var flera barn som vill titta på den och även göra en liten rörelseövning efteråt.

Veckan avslutades med ett eftermiddagsdisco!

Trevlig helg önskar vi på fritids!!

På teknikpasset denna vecka lärde vi oss att skilja på att upptäcka och uppfinna. Eleverna fick ett arbetsblad som de tillsammans i sin lärgrupp diskuterade och fyllde i. Vi hade också en övning utifrån den kooperativa strukturen ”fråga-fråga-byt” där barnen fick varsin lapp med begrepp vi jobbat kring för att sedan gå runt i klassen och förklara sina ord. Lite knepigt var det men vi repeterar nya begrepp och vad de betyder kontinuerligt så kunskapen befästs.

I matten har vi arbetat vidare med blockmodellen och begrepp som skillnad, fler än och färre än och barnen har fått lösa uppgifter där blockmodellen står i fokus. På musiken har vi tittat på Doc´n´roll – Puls och tempo. Eleverna fick sedan i par träna på att känna pulsen till musiken genom att klappa och att kasta en ärtpåse mellan sig på olika pulsslag. Vi hade också en liten genomgång av vad en skala är och var en G-klav och F-klav sitter på notlinjerna. De kände igen G-klaven från tidigare och det visade sig att flera elever spelar olika instrument, så kul!

I svenskan har vi tränat på att skriva om en miljö, i detta fall en restaurang. Tillsammans funderade vi ut ord kring hur det såg ut på restaurangen, hur det lukade och vad vi hörde. Sedan tog det egna skrivarbetet över då eleverna formulerade meningar och skrev en egen miljöbeskrivning utifrån de ord vi samlat.

Vi har också gått igenom vad en återberättande text är och hur den är uppbyggd. Eleverna fick titta och lyssna på två olika texter, jämföra dem och ringa in tidsord. Alla var överens om att den ena texten bestod av upprepningar, saknade tidsord och en tydlig rubrik medan den andra var mer tilltalande att läsa. Så småningom ska vi skriva en återberättande text om en gemensam upplevelse i klassen.

Elevernas religionshäften börjar ta form. De kommer bli fina! Vi har lärt oss mer om Judendomen, ritat och skrivit om det centrala inom religionen. Vi har också fått titta på en över hundra år gammal bibel (!) som Noa hade med sig. Vi noterade att texten var skriven på äldre svenska och i det närmaste obegriplig för oss att läsa ?

I NO har vi lärt oss skilja mellan däggdjur och djur som lägger ägg och att sortera djurgrupper i djur med och utan ryggrad.

Vi har också gratulerat dagens födelsedagsbarn, Molly!

V.38

Måndag:

Tisdag: Idrott (ombyte)

Onsdag:

Torsdag: Läslogg + läxbok i stavning och grammatik

Fredag:

Trevlig helg!

Mvh Maja och Johan