Liatorp skola

Denna vecka har vi jobbat vidare med arbetsområdet Rymden. Vi har lärt oss om månen, bl.a. att månen saknar atmosfär och att klimatet därför är antingen väldigt varmt eller väldigt kallt. Vi vet också att inget kan leva på månen då den ju saknar både syre och vatten. Som bilduppgift har eleverna illustrerat månens olika faser.

I matten har vi arbetat med att uppskatta, mäta och jämföra längd och höjd i meter, decimeter och centimeter. Vi har också tränat på att omvandla till en gemensam enhet som ett led i att lösa uppgifter. Eleverna har använt blockmodellen till hjälp vid problemlösningen.

På svenskan har vi jobbat med meningar, frågor och utrop. Vi har också tränat vidare på dialog genom att hitta på dialoger utifrån olika bilder.

I tisdags på musiken fick eleverna gestalta olika känslor. Vi lyssnade på musikstycken som kunde härledas till känslorna glad, arg, ledsen, förvånad och rädd. När eleverna rört sig till musiken utifrån känslorna lyssnade vi på samma musik men nu fick de istället rita den aktuella känslan.

Torsdagens idrottspass höll Lily P och Adela i. Vem tar och redskapsgymnastik stod på dagordningen 😊

Eleverna har fått med sig ett informationsbrev hem (se röd plastficka) till dig som vårdnadshavare med allmän information om de nationella proven som börjar nästa vecka.

Vecka 11

Mån: Ta med glosbok.  Ledtråd veckans grej: Ett hoppfullt djur

Tis:

Ons: Idrott

Tor: Idrott. Läsläxa + läxa i stavning och grammatik (röd mapp med).

Fre:

Önskar er en fin helg! /Maja

I måndags hade vi sista lektionen med Sara och då pratade vi om den jobbiga känslan skam. Sara avslutade med att fråga om de lärt sig något under dessa veckor vi arbetat med känslor och det som nästan alla nämnde var att de lärt sig ordet skam.

På NO-lektionen tittade vi på ett avsnitt av Vattenmannen och Speed som handlade om vattnets former. Vi lärde oss att vattenmolekylen ser ut som Musse Pigg och hur molekylerna rör sig vid de olika formerna fast, flytande och gas. Efter filmen testade vi att vara vattenmolekyler – 2 väteatomer och 1 syreatom och tillsammans vara de olika formerna. Fråga gärna era barn om de kommer ihåg hur molekylerna rör sig.

Igår tog vi vara på det fina vädret med snön och solen som sken. Vi passade på att gå till Lyckans höjd för att åka pulka. Vilka härliga åk det blev och många skratt. Här kommer ett gäng bilder från vår eftermiddag.

v.11

Mån:

Tis: idrott

Ons:

Tors: läsläxa

Fre: matteläxa

Trevlig helg!

Sofie, Johan och Jannice

På matten har vi i veckan bland annat jobbat med historiska tal. Vi har tittat äldre symboler för tal och pratat om vad de kan betyda. Vi har jobbat med att avrunda ex 42 är ungefär lika mycket som 40.

På svenskan har vi jobbat med meningar, frågor och utrop. Vi har pratat om skillnaden och tränat på att skriva egna meningar, frågor och utrop. Vi hann också med att träna vidare på dialog. Nu tränade vi på att blanda text med prat.

På bilden denna vecka läste vi först en text om en tjej som inte tyckte att hon kunde rita och måla, men med lite stöd i rätt riktning och träning blev hon bättre och bättre. Hon målade prickar och efteråt fick eleverna göra en svart prick med tusch och sen rita en bild utifrån sin prick. En del gjorde djur, andra gjorde färgglada mönster och andra olika sorters prickar.

På SO har vi jobbat vidare med religion och i veckan pratade vi om judarnas och de kristnas heliga böcker, och att de är lika. Vi lyssnade också på en berättelse från gamla testamentet om Noas ark.

Här är några bilder från veckans idrotts lektion.

Vecka 10

Måndag: Veckans grej – ett hoppfullt djur

Tisdag:

Onsdag:

Torsdag: Idrott inne (ombyte och handduk). Ta med matteläxa.

Fredag: Läsläxa– kom ihåg boken och läskortet.

Trevlig helg!

//Betty & Maria

Vi har fortsatt med att fokusera på Pippi Långstrump även denna veckan, där några gjort handdockor på pinne för att göra en teater. De har hjälpts åt att fixa rekvisita och skriva manus, och detta har de tränat in och än så länge visat upp för förskolan. Nästa vecka ska vi försöka få ihop så de kan visa upp för de andra barnen på fritids.
Ur läroplan: Ge eleverna förutsättningar att kunna tänka, lära och kommunicera i olika sammanhang och för skilda syften.

Igår erbjöd vi en tipsrunda med frågor om Pippi. Barnen tyckte det var roligt, men eftersom de kunde mycket om Pippi så tyckte de att frågorna var väldigt lätta.
Ur läroplan: Stimulera elevernas utveckling och lärande.

Idag på studiedagen har man kunnat välja på lite olika Pippi-pyssel, 2 olika apor (Herr Nilsson) och en skattkista.

Vi har nu bokat dagarna för lägret i Såganäs, v26, onsdag 28/6 och torsdag 29/6.

Vi påminner även om det ligger temporära scheman för både påsklovet och sommarlovet i IST.

Trevlig helg, hälsningar fritids!

1: orna planerar att gå iväg och åka pulka i morgon torsdag.

Ta med hjälm och egen pulka om man vill.

Mvh Sofie

Nu ligger det temporära scheman för både påsklovet och sommarlovet i IST, där har vi även lagt in stängningsdagarna.

Stängningsdagar: 19/6, 20/6, 14/8, 15/8.

Sista dagen att lämna in schema för påsklovet är fredag 24/3.

Mvh fritidspersonalen.

Denna vecka har klassen haft ett mycket uppskattat besök av Jessica från Ung Företagsamhet som introducerade oss för ”Se möjligheterna och idéer som gör det möjligt”. Eleverna fick bland annat lära sig mer om begreppen företagare och entreprenör och vilka förmågor som kännetecknar dessa. De fick reda på några svenska uppfinningar och lärde sig innebörden av ordet konkurrent. Vidare fick eleverna gissa vilket företag som låg bakom en viss logga och/eller slogan samt fick en inblick i de globala målen.

Tillsammans med sin axelkompis spånade eleverna på egna uppfinningar utifrån olika ord. Vilka idésprutor era barn är! Vad sägs om en skidstol som man kan ta paus i när man börjar få mjölksyra i benen efter en lång skidtur, en katthögtalare, ett par smartshoes som spelar musik när man promenerar eller varför inte en smartphonegardin? Klassen fick också prova på företagande i dataspelsform genom webbspelet ”Det digitala samhället” som vi kommer arbeta vidare med framöver.

På tekniken tittade vi på ett avsnitt ur ”Typiskt teknik” där vi lärde oss mer om vilken teknik som används hos tandläkaren. Vi har också fortsatt med arbetsområdet om rymden på NO:n och lärt oss att det är jordens rotation kring solen och jordaxelns lutning som gör att vi får våra fyra årstider.  Flera elever har i veckan uppmärksammat det fräcka ljusfenomenet med planeterna Venus och Jupiter som, från oss här på Jorden, ser ut att mötas.

I onsdags var eleverna med på Diö skolas trygghetsfrukost under förmiddagen. Det blev en trevlig stund där eleverna gavs tillfälle att träffa Diös elever men också deras blivande lärare i årskurs 4.

Idrottslektionen i torsdags höll Noah och Kevin i och aktiviteten de planerat var Killerboll. Det gick toppen hälsar Tesan 😊

Vecka 10

Mån: Ta med glosboken. Ledtråd veckans grej: katt med tofs

Tis:

Ons: Idrott

Tor: Idrott. Läsläxa + läxa i stavning och grammatik (röd mapp med till skolan)

Fre: Studiedag

Ha en fin helg! /Maja

Precis som vanligt startade vi veckan med mello. Den här gången var det våra praktikanter Nora och Emilia som höll i aktiviteten och det var många barn som ville vara med och lyssna och rösta. Nästa vecka blir det semifinal för de låtar som barnen röstat vidare i tävlingen.

Vi har startat upp ett nytt tema som handlar om språk och kommunikation och vi kommer främst att fokusera på olika sagor. Den här veckan har vi fördjupat oss i sagor och filmer om Pippi Långstrump. I tisdags tittade vi på ett film-avsnitt där Pippi letar efter en spunk. På torsdagen kunde man sedan få måla hur man tror en spunk kan se ut. Vid mellanmålet har vi börjat läsa boken om när Pippi flyttar in i Villa Villekulla. Intresset för sagan blev mycket större än vi räknade med och barnen lyssnar andäktigt. Det blir även ett bra tillfälle att diskutera olika saker, tex vad är en matros  och kan man verkligen bo själv i ett hus om man är ett barn.

I onsdags höll Emilia i en frågesport om olika sagokaraktärer. Barnen var jätteduktiga och kunde lista ut vilka bilder och musikstycken som tillhörde en viss karaktär. Efter mellanmålet kunde man få vara med och leka Hela havet stormar. Det blev verkligen full fart på barnen och de hade en rolig stund.

Idag har vi varit ute på skolgården och letat efter olika bilder på Pippi Långstrump och hennes vänner. Det var riktigt klurigt att hitta alla åtta bilderna, för de var gömda på svåra ställen. Bokstäverna på bilderna blev tillslut ordet GULDPENG.

Nästa vecka är det studiedag på fredagen 10/3. Glöm inte att uppdatera barnens schema i IST.

Tisdagen den 14/3 har personalen återigen en fortbildning som så många som möjligt ska vara med på. Är det någon som har möjlighet att hämta sitt barn vid tre-tiden är vi oändligt tacksamma!

Trevlig helg önskar personalen på fritids!!

Vi har haft en riktigt bra vecka där alla verkligen har arbetat på och gjort sitt bästa. Så kul när jag ser hur eleverna utvecklas och lär sig nya saker hela tiden. Efterfrågan på att byta platser har varit stor så det gjorde vi i tisdags. Denna gången lottade vi platserna så vi får ser hur det går.

Vi har fortsatt vårt tema som handlar om vatten. De fick denna gång fundera på vad som händer med en isbit om den läggs i en varm gryta. Vi upptäckte att isbiten smälte och blev till flytande vatten för att sedan bli till vattenånga (gas) när det kokade.

I läsresan har vi arbetat med beskrivande text och eleverna fick skriva en text om bläckfisken. Vi har även tränat stavning och högläsning.

Vi har börjat på ett nytt kapitel i matteboken som handlar om talen mellan 20 och 40. Det har handlar om att räkna till 40 och kunna känna igen och skriva talen upp till 40. Vi har även pratat on tiotal och ental vilket har varit lite svårt. I talet 23, hur många tiotal är det där? Svaret är 2 tiotal men för många har det blivit 20 tiotal. Detta behöver vi fortsätta att arbeta med för att befästa det och så att de förstår vad tiotal innebär.

Idag på musiken tränade eleverna på att hålla takten. Det gjorde de genom att följa musikfötter och genom att följa olika rörelser till musik som de såg på projektorn.

Idag har alla fått hem matteläxa, vissa har fått hem talkort och vissa har fått spel eller räkneuppgift. Vi har inte hunnit spela alla spel denna gång men jag hoppas att ni tillsammans kan klura ut hur ni ska göra.

v.10

Mån:

Tis: idrott

Ons:

Tors: läsläxa och matteläxa

Fre: STUDIEDAG!

Ha det gott!

Sofie, Johan och Jannice