Onsdagen den 5/12 har skolan studiedag. Fritids är öppet som vanligt, men vi skulle gärna vilja veta om era barn blir lediga eller får ändrade fritidstider. Det går bra att skriva detta i kontaktboken.
Ännu en vecka har gått i ett rasande tempo och vi jobbar på och är mycket flitiga.
Veckans bokstav har varit Ii och vi har gjort i utav indianer, som bokstavspyssel har vi gjort igelkottar som finns att beskåda i glasmontern i kapprummet. Veckans grej var IKEA och alla elever kände till IKEA mycket väl och de kunde berätta bl.a. att köttbullarna var goda i ikearestaurangen. Nästa veckas bokstav är Tt kom ihåg bokstavsläxan till tisdag och ledtråden till veckans grej är ren nalle.
Spökis verkar vara rätt så busig för en morgon hittade vi hen ovanför tavlan. Återigen hade barnen många tankar kring Spökis. Är hen hungrig, vill hen leka, vem skulle kunna stanna kvar på skolan över natten och hålla koll på vad som sker? Nån skulle ju kunna gömma sig under skrivbordet, i garderoben, bland kuddarna eller kanske om vi bygger en koja eller ett hus av metall med fönster.
I torsdags fick vi äntligen brev från Spökis igen. Denna gång fick eleverna varsitt brev med svar på frågorna de ställde och Spökis frågade eleverna något som de skulle svara på. Eleverna är jätteduktiga på att skriva efter vår ”brevchecklista” och var noga med att svara på frågan de fick utav Spökis. Några elever ställde en ny fråga till Spökis medan andra tyckte att det räckte med att de svarade på frågan de fick. Vi la breven hos Spökis så nu är det bara att vänta på om vi får nya brev.
På språket har vi övat på vad som händer om man lägger till ett bokstavsljud till ett ord, tex g+ris=gris. Vi gjorde övningen samtidigt som vi gjorde ett spindelnät tillsammans.
Vi har fortsatt arbeta med snurror i tekniken. I veckan har vi testat att bygga ihop flera kugghjul med varandra. Kan vi få 3 stycken snurra samtidigt, kan och hur många kan vi ha som mest? Eleverna arbetar med stort engagemang och undersöker hur kugghjulen passar ihop för att kunna snurra. Vi pratade också om snurror vi ser i vardagen och eleverna kom på många olika ex karusell, jorden, hjul, tornado, väderkvarn, fläkt och helikopterns rotorblad. Ett begrepp som vi arbetat med är att snurra runt sin egen axel.
Trevlig helg!
Tesan och Betty
Veckorna rullar på i en väldig fart och på musiken har Jannice börjat träna på adventssånger med eleverna. Tiden går så snabbt och snart är julen här.
På elevens val har eleverna fortsatt att arbeta med olika djur och blommor. En del har blivit klara med sina små texter och bilder.
I tisdags tittade vi på ett avsnitt av en serie som heter Vara vänner på SO- lektionen. Detta avsnitt handlade om att känna sig utanför, inte få vara med och leka och att inte bli bjuden på disco. Vi hade bra diskussioner kring hur barnen i filmen skulle gjort istället.
På tekniken avslutade vi vårt prat om glasögon genom att prova några gamla glasögon. Sedan gick vi vidare med att prata om plåstret som teknikgrej.
Eftersom vi inte fått något nytt uppdrag från Xune kom eleverna med ett förslag om att vi skulle skriva ett meddelande till honom och berätta att vi är klara med hans första uppdrag. Vi fick direkt svar med ett nytt uppdrag. Eleverna fick i uppdrag att göra små monstervänner till Xune så att han inte ska känna sig ensam när han kommer och hälsar på. Alla blev väldigt kreativa och skapade lite olika sorters monster.
Nästa vecka är det bibliotek på måndag, idrott på onsdag och läsläxa på torsdag.
Ha en härlig helg!
Denna vecka har Lotta varit ledig så mattelektionerna har varit lite annorlunda. Vi har haft många helklasspass då både tvåor och treor har jobbat tillsammans. Arbetet har bland annat handlat om geometriska figurer. Tvåorna har fått vika olika 3-d figurer.
På tekniken har vi nu gått igenom det sista rörliga kortet. Det blev många roliga kort tillverkade idag.
I onsdags jobbade treorna vidare med sina serier som de sedan ska ha till att träna berättelseskrivning. De blev väldigt fina när vi skrev ut dem.
Eleverna läste ut sin läsläxebok i torsdags och fick ingen ny läsläxa till på torsdag.
Vecka 47
Måndag: Bilbiotek
Tisdag: Idrott åk 3
Onsdag; Idrott åk 2-3
Torsdag; Matteläxa åk 2 – Läxa 8
Matteläxa åk 3- Läxa 9
Vi hade inte hört något från Spökis på ett tag så i tisdags skrev vi ett gemensamt brev till hen. Vi tog fram de breven vi hade fått utav Spökis tidigare och jämförde de med varandra. Först pratade vi om hur ett brev börjar, hur det är i mitten och hur det slutar. Vi kom fram till att det alltid började med en hälsningsfras t.ex hej, tjena, goddag. Sedan finns det oftast med en fråga eller ett svar på en fråga och som avslut antingen hej då, kram eller hälsningar från. Sedan började vi att skriva ett brev där vi vi var noga med att dessa regler skulle följas. Igår fick vi svar från Spökis och hen ville nu att eleverna skulle skriva med ”skrivarkompisar” till hen. Spökis hade även delat in barnen och gjort en checklista så att eleverna kunde komma ihåg hur man skriver ett brev. Eleverna fick skriva på sina Ipads och gemensamt komma på vad brevet skulle innehålla. Innan vi gick hem la vi breven hos Spökis.
Redan på fredag morgon hade det hänt något. Spökis var borta och efter att ha letat i klassrummet hittade vi hen på väggen ovanför ägget!
Nu väcktes många frågor hos barnen. Hade Spökis flygigt dit eller klättrat upp, var nån fröken inblandad eller var det helt enkelt magi? Och var hade breven tagit vägen? Med stort engagemang funderade vi tillsammans på vad som kan ha hänt.
Veckans bokstav har varit Nn och veckan har därför handlat mycket om nyckelpigor. Veckans grej var nyckelpiga och då lärde vi oss att de finns i flera färger och att prickarna inte betyder nyckelpigans ålder. Vi gjorde fina Nn utav nyckelpigor och på bilden gjorde vi nyckelpigor utav rött och svart papper. Nästa veckas bokstav är Ii, kom ihåg bokstavsläxa till tisdag. Nästa veckas ledtråd till veckans grej är möbeljätte.
På veckans mattepass har vi pratat om begreppen fler och färre. Eleverna vill gärna använda ordet mindre fast de menar färre, ordet mindre använder vi när vi pratar storlek. Vi tränar vidare på detta nästa vecka. Nu har vi äntligen fått färdigt alla hemliga halsband så i tisdag fick eleverna jämföra sitt mönster med det som de hade målat på ett papper. Alla mönster var rätt. Toppenbra!!
Under veckan har vi också undersökt snurror på olika vis. Vi har testat att snurra runt vår egen axel, pärlat snurror och gjort färgsnurror. Barnen har testat sina snurror med stor glädje, men att balansera på lina efter att ha snurrat till ”Snurrvisan” var vingligt och svårt för man hade blivit yr.
Ha trevlig helg!!
Betty och Tesan
I tisdags tittade vi på en film om vilka djur som finns i havet. De barnen som valde att titta tyckte att det var mycket intressant och spännande. Några av dem valde sedan att leka det som visats i filmen.
Dagen efter fanns det möjlighet att tillverka fiskar, i fantasifulla former och färger.
Igår var det många barn som nappade på aktiviteten ”Tipsrunda med vatten-tema”. Det var många kluriga frågor, men barnen var väldigt kunniga och fick många rätt. Jonathan stod för den vinnande raden!
Veckan avslutades med en bowling-turnering.
Igår på musiken pratades det vidare om instrument och då fokuserades det på träblåsinstrument. De fick se bilder av instrumenten och även lyssna på dem. Jannice hade med en blockflöjt som alla fick testa att spela på.
I tisdags arbetade vi med tankeboken och denna gång skulle de skriva om hur de tycker att en bra vän ska vara. När de skriver i tankeboken rättar jag inget om de inte själva vill.
Sara, vår kurator, var hos oss i måndags och gjorde en anonym trivselenkät med eleverna som hon sedan kommer att sammanställa.
På tekniken har vi börjat prata lite om vad teknik är. Vi tittade på ett avsnitt av ”Mitt liv som grej” där det denna gång handlade om glasögon som teknikgrej. Eleverna fick fundera och skriva om hur det skulle vara om ingen hade uppfunnit glasögonen.
Nästa vecka är det bibliotek på måndag, idrott på onsdag och läsläxa till torsdag.
Hoppas att alla får en skön helg!
Nu är vi på gång igen efter höstlovet!
Vi har börjat göra lite experiment inom arbetsområdet ”Sinnen”. I måndags testade vi att bedöva armen och i tisdags testade vi hur hörseln fungerar. I torsdags fick eleverna 2 och 2 utföra olika experiment. Alla jobbade på bra, läste instruktionen och utförde experimentet. Sedan skrev de en personligt återgivade text om experimentet. Det var lite klurigt hur man skulle skriva men alla löste det bra.
I onsdags började treorna på två nya arbetsområden, ”Skriva berättelser” och ”Solen, månen och stjärnorna”. Vi gjorde serier med hjälp av appen Comics head som viska ha som grund när vi sedan skriver berättelser. Fokus i berättelserna kommer att vara att ha dialog och använda sig av talstreck. Det första vi jobbade med i ”Månen, solen och stjärnorna” var hur man förr trodde att världen såg ut. Eleverna kommer att samla sina kunskaper i ett bildspel i Keynote. Detta bildspel kommer sedan att vara grunden för ett prov som vi kommer att ha i slutet av arbetsområdet. Mer info om provet kommer senare!
På elevens val spelade vi trashockey. Det blev tuffa och roliga möten och alla kämpade hårt.
Idag har eleverna fått en säkerhetsutbildning om vad man ska tänka på när man åker skolbuss. Be gärna era barn att berätta om den.
Matteläxan denna vecka är lite annorlunda än vanligt. Båda klasserna har som vanligt en läxa i läxboken men även en annan läxa. Tvåorna ska träna på 2:ans multiplikationstabell, finns på elevspel, och treorna ska träna på att rabbla månaderna. Treorna kommer att få ett litet test på månaderna på torsdag.
Nästa vecka;
Måndag; Bibliotek
Tisdag; Idrott åk 3
Onsdag; Idrott åk 2-3
Torsdag; Matteläxa åk 2 läxa 11 och multiplikationstabell 2
Matteläxa åk 3 Läxa 8 och månaderna
Läsläxa
Fredag;
Trevlig helg!
