Liatorp skola

Denna veckan har varit lite annorlunda eftersom Tesan inte har varit här, men vi har kämpat på bra ändå.

På matten har vi kollat på Miniräknarna om fler och färre, och sedan spelade vi Tjuv där man slår en tärning och det antal den visar får man ta av den andras ”diamanter”.
Även lite prick till prick har vi gjort.

Veckans bokstav var Öö, och det var många bra saker till bokstavsläxan.
Veckans grej var Ölandsbron, som är ca 6km lång och tog 5 år att bygga. I snitt kör det 18600 bilar där varje dag.
Nästa veckas bokstav är Hh, och ledtråden till veckans grej är ”randig insekt”.

På musiken tittade vi på en film om noter, sedan lekte vi leken ”notsallad”.

v5
Måndag:

Tisdag: Idrott

Onsdag:

Torsdag: Läxa

Fredag: Veckans grej

Trevlig helg, hälsningar Matilda och Tesan!

Imorgon torsdag är idrott och slöjd inställt pga personalbrist.

Eleverna kommer vara kvar på skolan.

Sköt om er där ute.

Mvh Pernilla

Hej!  

Vi har nu en hög smittspridning på skolorna. Det är både elever och personal som har testat positivt och frånvaron är hög. Spridningen finns i de flesta klasser och vi ber er att vara uppmärksamma på symtom hemma och om symtom uppstår under skoldagen meddelas ni vårdnadshavare. Vi hoppas att vi snart nått toppen och att elever och personal kan återvända till skolan igen.
Det kommer inte att göras någon smittspårning från smittskyddsenheten på våra skolor. 

Personalmässigt klarar vi i nuläget att ha skolan och fritids igång som vanligt. Eventuella förändringar meddelas. 

  Hälsningar Lena

I måndags var Philip inne i klassen och presenterade lite böcker för oss för att skapa intresse för läsning. Vi har börjat med att ha tyst läsning varje morgon när eleverna kommer in. Det har fungerat mycket bra. Eleverna fick även chans att låna hem en bok för läsning hemma, antingen en bok som man vill läsa själv eller som ni läser tillsammans hemma. Detta kommer att vara valfritt och vi kommer att ha chans att låna nya böcker varannan måndag. Boken lämnas tillbaka när ni är klara med den.

I måndags på passet där eleverna arbetar med sina mål som bestämdes på utvecklingssamtalet så arbetade alla med målet lilla plus och minus. Nästa vecka kommer de att få en matteläxa där de ska träna detta mer hemma. Den läxan kommer att vara från onsdag till onsdag då eleverna tyckte att det var lättast att komma ihåg om det var samma dag som läsläxan.

I Läsresan har vi denna vecka arbetat med att skriva en instruerande text där de skulle berätta om hur en robot fungerar. Detta var lite svårt och många har svårt att komma på egna hela meningar. Detta får vi arbeta vidare med.

Idag började vi på sista kapitlet i matteboken som handlar om addition och subtraktion inom talområdet 0-20. Det som vi gick igenom idag var att använda oss av en 10-ram för att räkna ut ett additionstal och att räkna uppåt.

På SO-passen har vi börjat på ett nytt tema som handlar om förr i tiden och att göra jämförelser med hur vi har det nu.

v.4

Mån:

Tis: idrott

Ons: läsläxa

Tors:

Fre:

Trevlig helg!

Sofie och Maria

I måndags fick vi boktips från Philip som berättade om några intressanta böcker för eleverna som de kan låna hem som läsläxeböcker. På läsprotokollet de fick med sig hem finns också en ruta för rörelse att fylla i då ”läsning är för knoppen som rörelse är för kroppen”. Vi har lärt oss vad som är utmärkande för serier; att en serie berättar med både bild och ord och att den består av serierutor som fungerar lite som tavelramar och håller allt på plats. Vi har lärt oss hur en pratbubbla, tankebubbla, skrikbubbla och viskbubbla ser ut. Eleverna har fått läsa några serier tillsammans, arbetat med läsförståelsefrågor och några har provat på att göra en egen kort serie utifrån en text vi arbetade med om djurens exkrement/avföring och hur det ingår i naturens kretslopp. Vi kommer arbeta vidare kring serier ett tag framöver, både att teckna för hand och så småningom digitalt med animationer på elevernas Ipads.

I engelskan gjorde vi vimplar som eleverna fick berätta om sig själva på. De fick bl.a. skriva sin ålder, födelsedag, favoritmat och favoritdjur. Under bildlektionen var det fullt fokus på att måla häftiga fyrverkerier med akrylfärg. Vi tränade perspektiv genom att klippa ut och klistra in en stad av hus framför himlen.

Vi har arbetat med det sista kapitlet i matteboken som handlade om att lösa problem med multiplikation och division. Eleverna har också jobbat klart bakåt i deras böcker och några uppdrag i matteportalen har hunnits med under veckan. Nästa vecka påbörjar vi matteboken ”Singma2B”.

Vecka 4

Måndag: Läsläxa (ta med bok och läsprotokoll)

Tisdag: Idrott med ombyte

Onsdag: Slöjd

Torsdag: (ingen svenskaläxa denna vecka)

Fredag:

Trevlig helg! /Maja och Johan

Den här veckan har vi kommit igång med vårt nya tema – Bygga och konstruera.

I måndags packade vi upp nya magneter och det var det väldigt populärt att leka med! Vi tittade även på en film med instruktioner om hur man kan bygga olika saker med magneterna.  Ur läroplanen: Ta utgångspunkt i elevernas intressen och erfarenheter.

På tisdagen blev det legobyggen och resten av veckan har man fått bygga olika saker av kartonger. Det blev tex en rustning och olika ansiktsmasker. Vi tittade även på ett avsnitt av legotävlingen Lego Masters. Ur läroplanen: Byggande och konstruktion med hjälp av olika material.

Vi avslutade veckan med lite film 🙂

Trevlig helg önskar vi på fritids.

Vecka 3

Vi har jobbat med bråktal.

Vi har hålt i fotbollsskolan idag.

Idag har vi tittat på lilla Aktuellt.

Vi har haft No då jobbade vi om årstiderna.

Från Molly och Saga

———————————————————————————————————-

I måndags jobbade vi med problemlösning på matematiken. Vi hittade olika lösningar på problem som kunde ha flera svar. Under veckan har vi också startat upp nästa arbetsområde som kommer handla om bråk. Vi har tränat på att skriva bråk och pratat om att ex 3/3 är lika mycket som 4/4 och 5/5. Vi har också undersökt hur många lika stora delar som behövs för att det ska bli en hel ex ¼ och ¾. Idag jobbade vi också med att jämföra och storleksordna bråktalen.

Vi har också jobbat med våra årstider och månader, både genom att se film och läsa faktatexter. Vi har pratat om olika kännetecken för de olika årstiderna och samlat våra tankar i ett litet häfte. Det blir också en repetition månaderna, i vilken ordning de kommer och vilka som hör till vilken årstider.

På tekniken jobbade vi med ett intressant område som handlar om hur människan härmat tekniken för att uppfinna och utveckla olika saker.

På svenska har vi startat upp ett skrivprojekt kring att hamna på en öde ö. Alla fick samma början att utgå ifrån. Igår pratade vi om olika problem som skulle kunna uppstå på ön och hur de skulle kunna lösas.

Idag avslutade vi med att se Lilla aktuellt och göra ett nutidskryss kring olika saker de berättade om i programmet.

När det gäller läsläxan så kommer vi förhoppningsvis starta upp v 5 och då kommer det bli ett lite annat upplägg jämfört med hur vi gjort innan. Mer info kommer.

Vecka 4

Måndag:

Tisdag: Idrott inne (ombyte och dusch)

Onsdag: Engelskaglosor – ta med glosboken.

Torsdag: Idrott inne (ombyte och dusch)

Fredag:

Ha en fin helg!

//Betty och Pernilla

Nya restriktioner från 20:e januari

Tiden för karantän

• Tiden för att stanna hemma när någon är sjuk i hushållet ändras från 7 till 5 dagar för alla.
• Den som har covid-19 kan gå tillbaka till jobb eller skola efter minst fem dagar. De två sista dygnen ska man vara feberfri och känna sig återställd.

Symtomfria personer som bor med coronasmittade och inte behöver vara i familjekarantän:

• Den som haft covid-19 de senaste tre månaderna.

Prioriterade för testning

• Personer med symtom vars arbete kräver fysisk närvaro samt elever i grund- och gymnasieskolan och motsvarande skolformer.

Mer information finns här.

Mycket hög smittspridning av covid-19 kräver anpassade förhållningsregler och prioriterad testning — Folkhälsomyndigheten (folkhalsomyndigheten.se)

Liatorps skola 2022-01-17

Hej!

Idag fick vi information om att en elev i åk 3 testat positivt för Covid-19. Eleven var i skolan i början av förra veckan och testades i onsdags.

Vi ber er därför att vara extra uppmärksamma på symptom för Covid-19 såsom hosta, feber, andningsbesvär, snuva, nästäppa, halsont, huvudvärk, illamående, muskel- och ledvärk.

Om ditt barn uppvisar symptom – stanna hemma. Elever som uppvisar infektionssymptom bör ta kontakt med vårdcentral för rådgivning angående test för Covid-19.

Med vänliga hälsningar

Lena