Liatorp skola

I går hade vi brandövning vilket gick jättebra. Efter brandövningen pratade vi länge om brandlarm och kring elevernas tankar kring brand. Det var många historier om brända middagar hemma som utlöst brandvarnare!

Vi har fortsatt vårt arbete med historia och denna vecka gick vi tillbaka till medeltiden. Eleverna är väldigt nyfikna och intresserade. De delar gärna med sig av sina tankar och funderingar kring hur det kunde vara bakåt i tiden. De blev väldigt intresserade av riddare och tornerspel. Därför kommer vi att så småningom anordna vårt eget tornerspel med tävlingar och gycklare.

Vi har avslutat vårt arbete med instruktioner med att eleverna fick skriva en instruktion kring hur de gjorde när de bakade chokladbollar. Det var inte helt enkelt!!! Nästa vecka och fyra veckor framåt kommer vi ha bild istället och jobba med färglära.

Denna vecka har åk F-1 i No skapat sin egen stjärnhimmel, åk 2-3 har sökt fakta om planeterna i vårt solsystem och arbetet om rymden fortsätter nästa vecka.

I ämnena matematik för åk 2-3 och i engelska för åk 3 arbetar vi med klockan. Öva gärna klockan hemma och både på svenska och engelska för eleverna i åk 3.

Många föräldrar har varit och hälsat på i klassen under terminen. Det är jätteroligt att ni kommer!

Igår fick åk 2 ny läsläxa. Information om läxan fanns i ett brev som jag skickade med. Om brevet kommer bort kan ni läsa dem här.

Läsläxa Hålet i muren          Läs 15 minuter 4 gånger i veckan

Hör av er om ni undrar något!

Annika

Ännu en vecka har gått och hösten är verkligen här. Det har blåst en hen del och blivit rätt mycket kallare ute, därför vill vi à tt eleverna har på sig en jacka på rasterna.

På bloggen ligger en erkänt från skolinspektionen som vi vill be er föräldrar att fylla i. Endast en familj har svarat ännu så länge och för att få ett rättvisande resultat är det viktigt att fler svarar.

I ämnet No har vi lämnat maskarna och elevernas egna gjorda maskkompost för att arbetar med rymden. Under denna höst är rymden ett omtalat ämne. Eleverna vet mycket och är väldigt intresserade. Tillsammans med mig och Johan fortsätter eleverna i åk 2-3 att utforskar rymden med att se på film, samtala om vad de har sett och riktningen är att skapa vårt egna solsystem med dess planeter.

På so:n har vi avslutat arbetet med närsamhället. Så här fina blev bilderna de ritade av de 12 viktigaste platserna i Liatorp!

På so;n jobbar vi nu istället med historia. Vi kommer att backa tiden tills vi kommer till istiden. För att eleverna ska få en känsla av hur långt tillbaka vi ska kommer vi att omsätta åren till steg, 1 meter är 5 år. Idag gick vi 100 år bakåt i tiden vilket blev en promenad på 20 meter. Med på vår resa hade vi med oss min Tidsväska som innehöll lite bilder på saker som fick representera tiden för 80 till 150 år sedan. Fråga gärna vad vi plockade upp! Eleverna var nyfikna, intresserade och verkligen engagerade!

I klockgruppen som arbetar i Månen har vi övat på vad visarnas namn, betydelse samt hel eller halv timme. Hur står visarna på klockan när till exempel klockan visar hel eller halv timme? Vi avslutade veckan med ett klockrace. Nästa vecka går vi in för att lära oss ”klockan är över någonting.” I klockgruppen som arbetar i Stjärnan har vi jobbat med lite olika saker. Vissa har arbetat med 5, 10, kvart och 20 över, andra har börjat bekanta sig med den digitala klockan och några har fått räkna med tid. Vi har tränat på att automatisera vad det heter när minutvisaren pekar på ettan, tvåan, trean och fyran.

På engelskan i åk 2 övar vi färgerna. I glosboken har eleverna skrivit ner vilka färger de ska muntligt kunna till nästa måndag i v 42.  I åk 3 har eleverna en text i textbook ”Right On” som de ska läsa på engelska och veta vad texten handlar om.

Vi har jobbat vidare med instruktioner och tränade på muntliga instruktioner genom att baka chokladbollar! Mums, tyckte nog många!

Trevlig helg!

Tyvärr så blir det inte så många bilder på veckans arbete. Vi har fått våra datorer ”omkörda” och på våra Ipads har inte nätet fungerat fullt ut så det har varit lite svårarbetat.

Veckans bokstav har varit R. Som ”bokstavssak” så har vi fått gissa på ros, racerbil, ring,ris, råtta och racket. Nästa veckas bokstav är L.

F-klassen har jobbat med långa och korta ord. Tex vilket ord är längst utav knappnålshuvud eller buss? Kan vara svårt för endel barn att skilja på innehåll och form. Det är svårt att tänka att ordet knappnålshuvud är längre när knappnålshuvudet är så litet.

På matten har F-klassen gjort färdigt sina ” hemliga halsband” och ettorna har jobbat i sina matteböcker och tränat på ordningstalen.

I dag har vi jobbat med ” mitt hem” i Boken om mig. Eleverna har fått rita sitt hem och skriva sin adress. Alla kunde sin adress, toppenbra!!

Nu ska alla ha fått ut sina tider för utvecklingssamtal. Om inte tiden passar så får ni höra av er till mig.

Trevlig helg!!

Hej!
Eleverna i åk 1 efterfrågade läxa i ämnet matematik.
De fick i uppdrag att räkna vidare i sina matteböcker.
Uppdragen varierar beroende på hur långt de har hunnit
räkna matematik i sin egen takt. Det gäller att förstå
det man gör och inte hur långt man har kommit i boken.
På en liten medföljande grön lapp visas uppdraget för
just ert barn.
Trevlig räkning!
Hälsar Annette

Hej!
Eleverna i åk 3 har i läxa sidorna 12 och 13 i ”textbook Right On”.
Öva med era barn att
> läsa igenom texten på engelska
> sammanfatta och förstå innebörden av texten

Överkurs är att försöka översätta texten från engelska till svenska.
Läxdag är tisdagen 13 oktober, v 41.
Trevlig läsning!
Hälsar Annette =)