Liatorp skola

Denna vecka har vi börjat med veckans bokstav som var O. Vi har gjort O utav ormar, skrivit O, lyssnat efter vilka ord som har O som första ljud och haft O som bokstavssak (något som eleverna skulle ha med sig hemifrån som började på veckans bokstav). Flera utav eleverna hade ormar och osthyvlar med sig. Som bilduppgift har vi gjort ormar utav toarullar. De finns utställda i glasmontern i kapprummet. Nästa veckas bokstav är M. Glöm inte bokstavssak till senast torsdag.

På matten har vi jobbat med att sortera på olika vis och sedan har eleverna fått förklara hur de tror att jag hade tänkt och om man kan sortera på något annat vis än det som jag gjorde. Vi har också spelat ett roligt mattespel med + och -.

I tisdags hade vi elevens val tillsammans med åk:1. Vi målade mandala till lugn musik och med tända ljus. Mysigt och  mycket lugnande tyckte flera utav barnen.

Nästa vecka är det dags för skoljoggen på onsdag och utflykt till Wanås på torsdag, se separata inlägg. Glöm heller inte föräldramötet på torsdag då ses vi i Solens klassrum.

På måndag kommer eleverna få låna hem 3 böcker från biblioteket. De får ha böckerna hemma i 4 veckor, men får gärna lämna de tidigare.

Trevlig helg! ☀️

Denna vecka började vi med att eleverna fick planera ”När jag är klar”. Det är ett arbete de använder när det finns lite tid över. De väljer ett kunskapskrav från läroplanen som de känner att de vill träna på. Sedan väljer de från en lista vilken aktivitet de ska göra för att träna detta mål. Det var inte helt lätt att välja och veta om man väljer det för att det är roligt eller för att man behöver träna på det. Det blev mycket samtal och funderingar. Idag fredag fick de utvärdera hur det har gått för dem med ”När jag är klar”. Det ska bli roligt att läsa vad de tänkt!

På musiken har de bland annat klappat namnramsa för att träna rytmen. Det krävdes hög koncentration och det blev många härliga skratt!

Snart är alla färdiga med sina bildmappar. De blir verkligen bra, men det var mycket jobb att göra dem!

Vi har fortsatt med vårt arbete med diagram. Förra veckan gjorde vi frekvenstabell och började på stapeldiagram. Denna vecka har alla börjat att göra ett cirkeldiagram. Från läroplanen har vi arbetat med kunskapskravet att kunna använda tabeller och diagram för att redovisa undersökningar. Nästa vecka kommer vi att arbeta vidare med att läsa av tabeller och diagram.

På ”Hälsa” bestämde veckans hjälpare att det skulle vara stafetter och massage. Idag blev det en skön massagestund medan jag läste sagor.

På engelskan har vi börjat träna på glosor. Eleverna har själva fått välja fem ord eller uttryck från veckans text som de vill lära sig. Sedan har de skrivit upp orden på lappar och tränat på att skriva dem. De tycker att det är kul och många ord och uttryck har redan fastnat!

Vi har börjat med att lära oss multiplikationstabellerna utantill. Det gör vi genom att ”fuska” vilket eleverna tycker är jättekul! Jag ser hur de lär sig och att självförtroendet växer när de känner att de kan mer och mer. Jag kommer att förklara mer kring detta arbete på föräldramötet.

Nästa vecka händer det en hel del. På onsdagen är det dags för skoljoggen, se separat inlägg och på torsdag åker hela skolan till Wanås för att studera konst! På torsdag är det dags för föräldramöte kl 18.00. Vi ses i klassrummet!

Många elever är nyfikna på de saker som jag ”grejar” om och funderar mycket kring ledtrådarna som jag skriver upp på tavlan men glömmer att prata med er där hemma om ni har någon idé om vad det kan vara. Därför skriver jag ut nästa veckas ledtrådar här i veckobrevet. Mer om Grej of the day kommer på föräldramötet! Nästa veckas ledtrådar är ”Byggnad som hamnade snett” och ”Skomakaren som blev sagokung”.

Trevlig helg och njut av det härliga höstvädret!

Denna vecka har vi fått en ny elev i klassen, apan Siri. Låt era barn berätta lite om henne hemma. Hon kommer att få följa med en elev hem över helgen varje vecka. Hon ska vara med er familj hela tiden och sedan ska hon med hjälp av ert barn berätta om helgen i sin bok. Den som Siri ska få följa med hem först är Fanny.

På matematiken med Joanna har eleverna arbetat med tärningar och de kommer att fortsätta med att arbeta med diagram.

2:orna har fått sin första läsläxa denna vecka som är till tisdagar. Boken heter ”Hålet i muren” och de har två kapitel i läxa. De kommer sedan att arbeta med texten här i skolan så det är bra om de har läst texten flera gånger och att de berättar om vad de läst för en vuxen.

På engelskan har 2:orna tränat på att presentera sig själva och att fråga vad andra heter. Träna gärna detta tillsammans hemma.

Nästa vecka är det mycket som händer. Det är både skoljogg och utflykt till Wanås, det kan ni läsa om i separata inlägg. På föräldramötet på torsdag är ni välkomna in i 1-2:ans klassrum där vi kommer att berätta om vad vi hittar på tillsammans med era barn.

Kom ihåg v.37

Tisdag: 2:an läsläxa

Onsdag: Skoljoggen, 1:an läsläxa

Torsdag: Wanås, föräldramöte kl:18.00

Torsdagen den 15 september ska F-3 åka till Wanås på studiebesök. Vi åker från skolan kl:8:30 och är hemma när skolan slutar 13:55. Vi tar mat med från skolan och tänk på kläder efter väder.

Onsdagen den 14 september är det dags för årets skoljogg (Ingen slöjd eller idrott i Diö denna dag). Eleverna ska komma ombytta till gympakläder redan på morgonen och sedan ha handduk och ombyteskläder med sig. Vill man ha med sig en liten fika så är det okej. Vi kommer att springa på Bokliden ca: kl 9:30 så har ni möjlighet att komma och heja fram oss så är ni hjärtligt välkomna. Vi skickar hem ett informationsbrev om skoljoggen med kontaktboken i morgon.

Vi har fått höra att det inte kommer något mail till er som prenumererar på bloggen. Vi ska försöka fixa detta så fort som möjligt!